Download Expanding Skills for Listening Pdf Resources (A1 / A2)

Online iTools Expanding Skills for Listening (iTools online dành cho gói thành viên)

 

 

✅ Nhận Expanding Skills for Listening (Pdf Resources): 120k / level; 300k / all 3 levels.

✅ Nhận Expanding Skills for Listening (Online iTools – Sách tương tác tích hợp Audio, Keys): 120k / level; 300k / all 3 levels.

✅ Nhận Expanding Skills for Listening (Pdf Resources + Online iTools): 500k / all 3 levels.

Thanh toán tại đây

 

✅ Get Expanding Skills for Listening (Pdf, Resources): $6 for one level; $15 for all 3 levels

✅ Get Expanding Skills for Listening (Online iTools – Interactive book with integrated audio and keys): $6 for one level; $15 for all 3 levels

✅ Get Expanding Skills for Listening (Pdf, Resources + Online iTools): $25 for all 3 levels

๏ Make the payment here: Click here

 

 

 

 

Giới thiệu “Expanding Skills for Listening” của Compass Publishing

✅ Bộ giáo trình:	Expanding Skills for Listening
✅ Nhà xuất bản:	Compass Publishing
✅ Tác giả:	Jenna Myers, Jin Zeter, Mary Katherine Chadwick, Garrett Bryne
✅ Cấp độ:	A1, A1+, A2
✅ Kỹ năng:	Listening
✅ Dành cho:	Primary School
✅ Năm xuất bản:	2020

Tổng quan:

Mục đích: “Expanding Skills for Listening” là một bộ giáo trình gồm bốn phần, được thiết kế để xây dựng, củng cố và mở rộng kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh nhỏ tuổi, tập trung vào các tình huống giao tiếp thực tế hàng ngày.

Đối tượng học: Dành cho học sinh từ trình độ sơ cấp đến trung cấp thấp, tương ứng với các cấp độ CEFR từ A1 đến A2+. Bộ sách phù hợp cho trẻ em hoặc thiếu niên học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai.

Cấu trúc: Bao gồm sách học (152 trang, kích thước 210×278 mm), sách bài tập, file âm thanh (truy cập qua SoundCloud), hướng dẫn cho giáo viên với đáp án và mẹo giảng dạy, cùng các tài liệu trực tuyến (PDF, flashcard, bài kiểm tra) có thể tải từ trang web của Compass Publishing hoặc eltebook.com.

Phân cấp độ:

Cấp độ 1 (A1 – A1+):

• Tác giả: Jenna Myers, Jin Zeter, Mary Katherine Chadwick
• ISBN: 978-1-64015-383-7
• Mục tiêu: Giới thiệu kỹ năng nghe cơ bản với các đoạn hội thoại tự nhiên, phù hợp cho học sinh mới bắt đầu.

Cấp độ 2 (A1+ – A2):

• Tác giả: Garrett Byrne
• ISBN: 978-1-64015-384-4
• Mục tiêu: Phát triển kỹ năng nghe với các đoạn hội thoại đa dạng, phù hợp cho học sinh trình độ thấp trung cấp.

Cấp độ 3 (A2):

• Tác giả: Garrett Byrne
• ISBN: 978-1-64015-385-1
• Mục tiêu: Củng cố kỹ năng nghe ở trình độ A2, chuẩn bị cho học sinh tiến lên các cấp độ cao hơn (A2+ hoặc B1).

Đặc điểm nổi bật:

• Hội thoại tự nhiên: Các đoạn hội thoại thực tế trong bối cảnh hàng ngày (ví dụ: trường học, gia đình, mua sắm), giúp học sinh làm quen với ngôn ngữ thực tế.
• Bài tập đa dạng: Mỗi đơn vị bài học có nhiều bài tập và đoạn hội thoại, tăng cường khả năng nghe và hiểu.
• Bài kiểm tra chuẩn hóa: Có bài kiểm tra theo phong cách thi chuẩn hóa, giúp học sinh làm quen với các kỳ thi ngôn ngữ.
• Sách luyện nghe kèm theo: Cung cấp thêm bài tập nghe và củng cố các cụm từ đã học.

Kết luận:

“Expanding Skills for Listening” là một bộ giáo trình hiệu quả, hỗ trợ học sinh từ A1 đến A2+ cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh một cách tự nhiên và thú vị.

 

Expanding Skills for Listening 1

 

Những ai phù hợp với Expanding Skills for Listening

“Expanding Skills for Listening” là bộ giáo trình được thiết kế dành cho học sinh nhỏ tuổi học tiếng Anh, phù hợp với các cấp độ CEFR từ A1 đến A2+. Dưới đây là các đối tượng phù hợp:

Học sinh nhỏ tuổi:

• Dành cho trẻ em hoặc thiếu niên học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Nội dung hấp dẫn với hình ảnh minh họa sinh động giúp duy trì sự hứng thú, phù hợp cho lớp học hoặc tự học.

Học sinh trình độ A1 đến A2+:

• Cấp độ 1 (A1 – A1+): Phù hợp với người mới bắt đầu, có thể hiểu và sử dụng các cụm từ cơ bản (ví dụ: chào hỏi, thói quen hàng ngày).
• Cấp độ 2 (A1+ – A2): Thích hợp cho học sinh trung cấp thấp, có thể xử lý các chủ đề quen thuộc và hội thoại đơn giản (ví dụ: mua sắm, du lịch).
• Cấp độ 3 (A2): Phù hợp với học sinh có khả năng hiểu các tình huống hàng ngày và sẵn sàng tiến lên A2+ hoặc B1.

Học sinh cần kỹ năng nghe thực tế:

• Bộ sách tập trung vào các đoạn hội thoại tự nhiên trong bối cảnh đời thường (như trường học, gia đình, nơi công cộng), giúp học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp thực tế.

Học sinh chuẩn bị cho kỳ thi chuẩn hóa:

• Với các bài kiểm tra theo phong cách thi chuẩn hóa trong mỗi đơn vị, bộ sách phù hợp cho học sinh luyện tập cho các kỳ thi ngôn ngữ ở trình độ cơ bản đến trung cấp thấp.

Học sinh trong lớp học hoặc tự học:

• Hỗ trợ bởi hướng dẫn cho giáo viên, file âm thanh (truy cập qua SoundCloud), và tài liệu trực tuyến (PDF, flashcard, bài kiểm tra trên trang web Compass Publishing hoặc eltebook.com), bộ sách linh hoạt cho cả môi trường hướng dẫn và tự học.

Lưu ý:

• Yêu cầu hỗ trợ: Học sinh A1 có thể cần giáo viên hỗ trợ (ví dụ: phát âm thanh chậm, dạy từ vựng trước). Học sinh A2 có thể tự học hiệu quả hơn.
• Không phù hợp: Học sinh trình độ cao (B1 trở lên) hoặc người lớn cần kỹ năng nghe chuyên biệt (như tiếng Anh kinh doanh), vì nội dung hướng đến trẻ em và trình độ thấp.

 

Expanding Skills for Listening 2

 

Những lợi ích khi học Expanding Skills for Listening

“Expanding Skills for Listening” là bộ giáo trình dành cho học sinh nhỏ tuổi ở cấp độ CEFR từ A1 đến A2+, mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho việc phát triển kỹ năng nghe tiếng Anh. Dưới đây là các lợi ích nổi bật:

Cải thiện kỹ năng nghe thực tế:

• Sử dụng các đoạn hội thoại tự nhiên trong bối cảnh hàng ngày (như trường học, gia đình, mua sắm), giúp học sinh tự tin hơn khi nghe và hiểu tiếng Anh trong đời sống thực tế.

Phát triển kỹ năng theo trình độ:

• Bao gồm ba cấp độ (Cấp 1: A1-A1+, Cấp 2: A1+-A2, Cấp 3: A2), cung cấp lộ trình học tập rõ ràng, giúp học sinh xây dựng nền tảng và tiến tới trình độ cao hơn (A2+ hoặc B1).

Nội dung hấp dẫn, phù hợp lứa tuổi:

• Với hình ảnh minh họa sinh động và chủ đề gần gũi, bộ sách giữ cho học sinh hứng thú, giảm căng thẳng khi nghe và tạo môi trường học tập vui vẻ.

Tiếp xúc đa dạng qua bài tập:

• Mỗi đơn vị có nhiều bài tập và đoạn hội thoại khác nhau, giúp học sinh làm quen với các giọng điệu, ngữ cảnh và phong cách nói, từ đó nâng cao khả năng hiểu.

Hỗ trợ chuẩn bị cho kỳ thi:

• Các bài kiểm tra theo phong cách thi chuẩn hóa giúp học sinh làm quen với định dạng kỳ thi, tăng khả năng đạt điểm cao trong các bài kiểm tra ngôn ngữ.

Củng cố học tập với tài liệu bổ trợ:

• Kèm theo sách luyện nghe để thực hành thêm, củng cố các cụm từ đã học. File âm thanh (truy cập qua SoundCloud) và tài liệu trực tuyến (PDF, flashcard, bài kiểm tra trên trang web Compass Publishing hoặc eltebook.com) hỗ trợ học tập hiệu quả.

Kết hợp đa kỹ năng:

• Tích hợp nghe với học từ vựng và luyện nói, giúp học sinh phát triển toàn diện. Các bài tập trong sách và hướng dẫn giáo viên (với đáp án và mẹo) tăng cường hiệu quả học tập.

Linh hoạt cho nhiều môi trường học:

• Phù hợp cho cả lớp học dưới sự hướng dẫn của giáo viên và tự học, với tài liệu dễ dàng điều chỉnh theo nhu cầu của từng học sinh.

 

Expanding Skills for Listening 3

 

Cách học Expanding Skills for Listening hiệu quả

Chuẩn bị trước khi nghe:

• Học từ vựng trước: Xem trước từ vựng và cụm từ chính của đơn vị bài học trong sách bài tập hoặc flashcard trực tuyến (tải từ trang web Compass Publishing hoặc eltebook.com). Với Cấp 1 (A1), tập trung vào từ cơ bản như chào hỏi; với Cấp 3 (A2), học các cụm từ phức hơn như mô tả kế hoạch.
• Tìm hiểu bối cảnh: Xem hình minh họa trong sách và đoán nội dung (ví dụ: “Đoạn hội thoại này nói về việc mua sắm?”) để chuẩn bị tâm lý trước khi nghe.

Luyện nghe chủ động:

• Nghe để hiểu ý chính trước: Lần đầu nghe, chỉ cần nắm ý chính của đoạn hội thoại (ví dụ: “Họ đang nói về việc đi học?”). Với Cấp 1, tập trung vào các từ khóa; Cấp 3 có thể nghe để hiểu tình huống.
• Nghe nhiều lần: Nghe file âm thanh (truy cập qua SoundCloud) 2-3 lần: lần đầu để hiểu ý chính, lần hai để trả lời câu hỏi (như đúng/sai), lần ba để kiểm tra lại. Với A1, có thể giảm tốc độ âm thanh.
• Tạm dừng và ghi chú: Dừng âm thanh giữa các đoạn để ghi lại từ hoặc ý quan trọng, giúp cải thiện khả năng tập trung.

Thực hành bài tập một cách tích cực:

• Làm bài tập đa dạng: Sử dụng các bài tập trong sách (điền từ, chọn đúng/sai) để luyện kỹ năng nghe chi tiết. Với Cấp 2 và 3, thử dự đoán đáp án trước khi nghe để rèn phản xạ.
• Luyện nghe chép chính tả: Sử dụng sách luyện nghe kèm theo để chép lại từ hoặc câu ngắn. Với A1, chép từ đơn; với A2, chép câu đầy đủ để cải thiện kỹ năng nghe và viết.

Ôn tập và củng cố sau khi nghe:

• Tóm tắt nội dung: Sau khi nghe, viết hoặc nói tóm tắt đoạn hội thoại bằng câu đơn giản (ví dụ: “Họ nói về việc đi công viên.”). Với Cấp 3, khuyến khích thảo luận với bạn bè.
• Lặp lại và bắt chước: Nghe lại âm thanh và lặp lại theo người nói (shadowing) để cải thiện phát âm và ngữ điệu, đặc biệt hữu ích cho học sinh A1+ đến A2.

Tận dụng tài liệu bổ trợ:

• Tài liệu trực tuyến: Làm bài kiểm tra và luyện từ vựng qua các tài liệu tải về từ Compass Publishing hoặc eltebook.com. Ví dụ, vào lúc 15:30 hôm nay, bạn có thể làm một bài kiểm tra ngắn của Cấp 2.
• Hướng dẫn giáo viên: Nếu tự học, xem đáp án trong hướng dẫn giáo viên để tự kiểm tra và cải thiện.

Kiểm tra và đánh giá định kỳ:

• Làm bài kiểm tra đơn vị: Sử dụng các bài kiểm tra chuẩn hóa trong sách để đánh giá tiến độ. Với Cấp 3, xem lại câu trả lời sai để tìm điểm yếu.
• Theo dõi tiến bộ: Ghi lại số câu trả lời đúng qua từng bài kiểm tra để thấy sự tiến bộ, giúp tăng động lực học tập.

Duy trì thói quen học đều đặn:

• Học hàng ngày: Dành 10-15 phút mỗi ngày để luyện nghe, ví dụ, vào 15:15 +07 hôm nay, bạn có thể nghe một đoạn hội thoại của Cấp 1.
• Kết hợp các cấp độ: Khi tiến bộ (từ A1+ lên A2), thử làm bài ở Cấp 2 hoặc 3, nhưng vẫn ôn lại Cấp 1 để củng cố nền tảng.

 

Cách dạy Expanding Skills for Listening hiệu quả

Hỗ trợ phù hợp theo trình độ:

• Cấp 1 (A1-A1+): Dạy từ vựng cơ bản trước (dùng flashcard từ Compass Publishing hoặc eltebook.com), giải thích đơn giản và dùng cử chỉ hoặc hình minh họa trong sách để hỗ trợ.
• Cấp 2 (A1+-A2): Khuyến khích học sinh dự đoán nội dung trước khi nghe (ví dụ: “Họ sẽ nói gì về việc đi du lịch?”).
• Cấp 3 (A2): Tập trung vào nghe chi tiết và yêu cầu học sinh tóm tắt đoạn hội thoại để chuẩn bị cho trình độ A2+ hoặc B1.

Tạo môi trường nghe tương tác:

• Khởi động: Bắt đầu bằng hoạt động ngắn 5 phút liên quan đến chủ đề bài học (ví dụ: với đơn vị về gia đình, hỏi: “Bạn có bao nhiêu anh chị em?”). Sử dụng hình minh họa trong sách để thu hút học sinh.
• Nghe theo nhóm: Phát file âm thanh (truy cập qua SoundCloud) và cho học sinh làm việc theo cặp, phân công nhiệm vụ (một em nghe ý chính, một em nghe chi tiết), tăng tính tương tác.

Tùy chỉnh cách nghe âm thanh:

• Nghe nhiều lần có mục đích: Phát đoạn hội thoại 2-3 lần: lần đầu để hiểu ý chính, lần hai để trả lời câu hỏi (như đúng/sai), lần ba để kiểm tra. Với A1, giảm tốc độ âm thanh; với A2, giữ tốc độ tự nhiên.
• Tạm dừng và đặt câu hỏi: Dừng âm thanh ở các đoạn quan trọng để hỏi (ví dụ: “Cô ấy nói gì về sở thích của mình?”), đảm bảo học sinh hiểu, đặc biệt với Cấp 1.

Sử dụng các hoạt động đa dạng:

• Luyện nghe chép chính tả: Dùng sách luyện nghe kèm theo để học sinh chép từ hoặc câu. Với A1, chép từ đơn; với A2, chép câu ngắn.
• Đóng vai: Sau khi nghe, dùng gợi ý từ hướng dẫn giáo viên để tổ chức đóng vai (ví dụ: đóng vai đi mua sắm), kết hợp kỹ năng nói, đặc biệt với Cấp 3.
• Kiểm tra đơn vị: Sử dụng bài kiểm tra chuẩn hóa trong sách để đánh giá, điều chỉnh độ khó theo trình độ.

Tận dụng tài liệu bổ trợ:

• Tài liệu trực tuyến: Giao bài kiểm tra hoặc luyện từ vựng qua tài liệu tải từ Compass Publishing hoặc eltebook.com. Ví dụ, giao bài kiểm tra Cấp 2 để hoàn thành trước 16:00 hôm nay.
• Hướng dẫn giáo viên: Áp dụng các hoạt động bổ sung trong hướng dẫn giáo viên, như trò chơi ghép đôi hoặc thảo luận, để mở rộng bài học.

Khuyến khích tham gia tích cực:

• Đặt câu hỏi đa dạng: Sau khi nghe, hỏi câu hỏi mở với Cấp 3 (ví dụ: “Tại sao bạn ấy chọn món quà đó?”) để phát triển tư duy. Với Cấp 1, dùng câu hỏi có/không.
• Phản hồi nhóm: Cho học sinh chia sẻ đáp án theo nhóm, khuyến khích sửa lỗi lẫn nhau để tăng sự tự tin.

Theo dõi và đánh giá:

• Theo dõi tiến bộ: Dùng bảng kiểm để ghi lại sự cải thiện của từng học sinh (ví dụ: khả năng nghe từ vựng hoặc hiểu chi tiết).
• Phản hồi cụ thể: Sau bài tập, đưa ra nhận xét chi tiết (ví dụ: “Em nghe ý chính tốt, nhưng cần chú ý hơn đến số đếm”), phù hợp với từng trình độ.

 

ebook-tienganh.com