Download Cambridge Primary Path 2nd Edition Pdf Resources (Pre A1 – B2)

 

✅ Nhận Cambridge Primary Path 2nd Edition (PDFs, Resources): 200k / level; 900k / all 6 levels

Thanh toán tại đây

 

✅ Get Cambridge Primary Path 2nd Edition (PDFs, Resources): $10 / level; $48 / all 6 levels

๏ Make the payment here: Click here

 

 

 

Giới thiệu Cambridge Primary Path 2nd Edition

✅ Tên bộ sách:	Cambridge Primary Path 2nd Edition
✅ Tác giả:	Kim Milne, Aida Berber, Gabriela Zapiain, Emily Hird, Susannah Reed
✅ Ngôn ngữ:	International English
✅ Levels:	Pre A1, A1, A2, B1, B2
✅ Nhà xuất bản:	Cambridge University Press
✅ Dành cho:	Primary School
✅ Năm xuất bản:	2025

Cambridge Primary Path Second Edition là một chương trình học tiếng Anh và kỹ năng đọc viết toàn diện dành cho học sinh tiểu học từ 6 đến 12 tuổi, được thiết kế để phát triển kỹ năng nói và viết tiếng Anh một cách lưu loát, đồng thời khuyến khích tư duy phản biện, sáng tạo và hợp tác. Được xuất bản bởi Cambridge University Press & Assessment, phiên bản thứ hai này cải tiến từ phiên bản đầu tiên, tích hợp phản hồi từ giáo viên để nâng cao trải nghiệm dạy và học với các tài liệu in và kỹ thuật số mới.

Đặc điểm chính

Ba trụ cột nền tảng:

• Kỹ năng nói (Oracy): Dựa trên Khung Kỹ năng Nói độc quyền phối hợp với các chuyên gia từ Đại học Cambridge, chương trình tập trung phát triển kỹ năng thể chất (giọng nói, phát âm), nhận thức (sắp xếp ý tưởng) và xã hội-tình cảm (hợp tác, lắng nghe). Phiên bản thứ hai cung cấp thẻ gợi ý, áp phích, hoạt động mở rộng và Gói Kỹ năng Nói kỹ thuật số với video hướng dẫn giáo viên, bảng đánh giá và tài liệu tải về như trò chơi khởi động.
• Kỹ năng đọc viết (Literacy): Mỗi cấp độ có 18 văn bản hư cấu và phi hư cấu liên kết với các “Câu hỏi Lớn” theo chủ đề, giúp xây dựng vốn từ vựng phong phú và khuyến khích tư duy phản biện thông qua các bài viết đa dạng.
• Sáng tạo (Creativity): Các hoạt động được thiết kế dựa trên nguyên tắc sáng tạo, khuyến khích học sinh thử nghiệm và giải quyết vấn đề. Mỗi học sinh có Nhật ký Sáng tạo để nuôi dưỡng trí tưởng tượng và thể hiện bản thân.

Câu hỏi Lớn và Thách thức Lớn:

• Mỗi đơn vị học bắt đầu bằng một Câu hỏi Lớn (ví dụ: “Tại sao chúng ta khám phá?”) được giới thiệu qua video mở bài, khơi gợi sự tò mò và tư duy phản biện.
• Các đơn vị kết thúc bằng Thách thức Lớn, nơi học sinh áp dụng ngôn ngữ và kiến thức vào các dự án sáng tạo, thường tích hợp phương pháp STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Toán học).

Tài liệu đa dạng:

• Sách học sinh: Bao gồm 18 văn bản, thẻ gợi ý ngôn ngữ chức năng, và âm thanh/video tích hợp trong phiên bản eBook.
• Sách bài tập với Practice Extra: Cung cấp hoạt động trực tuyến bổ sung qua Cambridge One, bao gồm video tương tác, thẻ từ vựng kỹ thuật số và thẻ gợi ý kỹ năng nói.
• Nhật ký Sáng tạo: Không gian cá nhân để học sinh ghi chép và thể hiện sáng tạo.
• Sách giáo viên: Hướng dẫn chi tiết, bảng đánh giá và tài liệu tải về như bảng tính STEAM và công cụ tạo đề kiểm tra.
• Thẻ từ vựng: Hỗ trợ học từ vựng qua kết nối hình ảnh và âm thanh.
• Tài liệu kỹ thuật số: Bao gồm video, hoạt hình ngữ pháp, hoạt động Kahoot! và Gói Kỹ thuật số cho Giáo viên với âm thanh/video.

Tích hợp STEAM: Các dự án Thách thức Lớn chọn lọc kết hợp STEAM, khuyến khích học tập liên môn thông qua các hoạt động thực hành.

Hỗ trợ kỹ thuật số: Nền tảng Cambridge One cung cấp các hoạt động tương tác, video và công cụ theo dõi tiến độ, với thiết kế thân thiện cho trẻ em.

 

Cambridge Primary Path 2e Foundation Student’s Book

 

Những ai phù hợp với Cambridge Primary Path 2nd Edition

Cambridge Primary Path Second Edition là một chương trình học tiếng Anh và kỹ năng đọc viết được thiết kế dành cho học sinh tiểu học từ 6 đến 12 tuổi, đặc biệt phù hợp với các đối tượng sau:

1. Học sinh học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) hoặc ngoại ngữ (EFL):

• Phù hợp với học sinh không sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ, ở trình độ từ sơ cấp đến trung cấp.
• Chương trình giúp xây dựng nền tảng vững chắc cho các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết thông qua các nội dung hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi.

2. Học sinh tiểu học:

• Dành cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 (hoặc tương đương), hỗ trợ phát triển ngôn ngữ và kỹ năng học thuật ở các giai đoạn phát triển khác nhau.
• Đặc biệt thích hợp cho học sinh chuyển tiếp từ các chương trình mầm non như Cambridge Little Steps Second Edition, đảm bảo sự liền mạch trong học tập.

3. Học sinh tại các trường quốc tế hoặc song ngữ:

• Lý tưởng cho các trường áp dụng chương trình quốc tế hoặc tích hợp tiếng Anh với các môn học khác, nhờ vào các dự án STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Toán học) và cách tiếp cận dựa trên câu hỏi.
• Nội dung liên kết với các chủ đề thực tế giúp học sinh phát triển nhận thức toàn cầu.

 

Cambridge Primary Path 2e 2 Student’s Book

 

4. Giáo viên dạy tiếng Anh (ESL/EFL):

• Phù hợp với giáo viên tìm kiếm một chương trình toàn diện, được nghiên cứu kỹ lưỡng với các trụ cột kỹ năng nói, đọc viết và sáng tạo.
• Sách giáo viên, tài liệu kỹ thuật số và công cụ đánh giá trên Cambridge One hỗ trợ lập kế hoạch bài học và theo dõi tiến độ học sinh một cách hiệu quả.

5. Phụ huynh hỗ trợ học tại nhà:

• Phụ huynh muốn bổ sung việc học tiếng Anh cho con tại nhà sẽ thấy chương trình dễ sử dụng với các tài liệu như Sách bài tập với Practice Extra, Nhật ký Sáng tạo và các hoạt động trực tuyến trên Cambridge One.
• Thiết kế thân thiện với trẻ em giúp học sinh tự học một cách thú vị.

6. Học sinh muốn phát triển kỹ năng thế kỷ 21:

• Chương trình phù hợp với học sinh cần phát triển các kỹ năng như tư duy phản biện, hợp tác, và sáng tạo, thông qua các Câu hỏi Lớn và Thách thức Lớn.
• Các hoạt động khuyến khích học sinh khám phá các chủ đề thực tế, chuẩn bị cho môi trường học thuật và nghề nghiệp tương lai.

7. Học sinh yêu thích STEAM:

• Học sinh quan tâm đến học tập liên môn sẽ được hưởng lợi từ các dự án STEAM tích hợp, kết hợp tiếng Anh với các hoạt động thực hành trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học.

 

Cambridge Primary Path 2e 3 Student’s Book

 

Những lợi ích khi học Cambridge Primary Path 2nd Edition

Cambridge Primary Path Second Edition mang lại nhiều lợi ích cho học sinh tiểu học (6–12 tuổi), giáo viên và phụ huynh, kết hợp phát triển kỹ năng tiếng Anh với tư duy phản biện, sáng tạo và hợp tác. Dựa trên ba trụ cột chính là kỹ năng nói (oracy), kỹ năng đọc viết (literacy) và sáng tạo (creativity), chương trình này mang đến trải nghiệm học tập toàn diện. Dưới đây là các lợi ích chính:

1. Phát triển toàn diện kỹ năng tiếng Anh

• Kỹ năng ngôn ngữ toàn diện: Chương trình giúp học sinh phát triển đồng đều các kỹ năng nghe, nói, đọc và viết thông qua 18 văn bản hư cấu và phi hư cấu mỗi cấp độ, phù hợp với lứa tuổi và trình độ.
• Kỹ năng nói vượt trội: Khung Kỹ năng Nói (Oracy Framework), hợp tác với Đại học Cambridge, giúp học sinh cải thiện khả năng giao tiếp qua các kỹ năng thể chất (phát âm rõ ràng), nhận thức (sắp xếp ý tưởng) và xã hội-tình cảm (lắng nghe, hợp tác). Các tài liệu như video, thẻ gợi ý và áp phích hỗ trợ học sinh trở thành người nói tự tin, lưu loát.
• Vốn từ vựng và ngữ pháp phong phú: Các văn bản hấp dẫn, thẻ từ vựng và hoạt động kỹ thuật số giúp học sinh xây dựng vốn từ vựng đa dạng và nắm vững ngữ pháp một cách tự nhiên.

2. Khuyến khích tư duy phản biện và học tập dựa trên câu hỏi

• Câu hỏi Lớn (Big Questions): Mỗi đơn vị học bắt đầu bằng một câu hỏi chủ đề (ví dụ: “Tại sao chúng ta khám phá?”), kích thích tư duy phản biện và khuyến khích học sinh khám phá ý tưởng từ nhiều góc độ, nâng cao nhận thức toàn cầu.
• Dự án Thách thức Lớn (Big Challenges): Các dự án cuối đơn vị giúp học sinh áp dụng ngôn ngữ vào các tình huống thực tế, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo.
• Tích hợp STEAM: Một số dự án kết hợp Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học (STEAM), giúp học sinh liên kết tiếng Anh với các lĩnh vực liên môn, chuẩn bị cho các thách thức tương lai.

3. Nuôi dưỡng sáng tạo và tự thể hiện

• Nhật ký Sáng tạo (Creative Journal): Cung cấp không gian riêng để học sinh ghi chép, vẽ hoặc viết ý tưởng, giúp phát triển trí tưởng tượng và khả năng tự thể hiện.
• Hoạt động sáng tạo: Các nhiệm vụ được thiết kế dựa trên nguyên tắc sáng tạo, khuyến khích học sinh thử nghiệm và tìm giải pháp mới, tăng động lực học tập.
• Cá nhân hóa học tập: Học sinh được tự do thể hiện ý tưởng theo cách riêng, giúp xây dựng sự tự tin và cảm giác sở hữu trong quá trình học.

4. Nội dung hấp dẫn và phù hợp lứa tuổi

• Văn bản xác thực: 18 văn bản mỗi cấp độ (hư cấu và phi hư cấu) liên kết với các chủ đề thực tế, giúp học sinh kết nối tiếng Anh với thế giới xung quanh.
• Tài liệu đa phương tiện: Video mở bài, video Kỹ năng Nói và hoạt hình ngữ pháp trên Cambridge One thu hút học sinh qua hình ảnh và âm thanh, làm cho bài học sinh động và dễ tiếp cận.
• Thiết kế thân thiện với trẻ: Các tài liệu in và kỹ thuật số được thiết kế bắt mắt, phù hợp với sở thích và khả năng của học sinh tiểu học.

5. Phát triển kỹ năng hợp tác và xã hội

• Hoạt động nhóm: Các nhiệm vụ kỹ năng nói và dự án Thách thức Lớn khuyến khích làm việc nhóm, giúp học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác.
• Kỹ năng xã hội-tình cảm: Trụ cột kỹ năng nói hỗ trợ học sinh học cách lắng nghe tích cực, bày tỏ ý kiến một cách tôn trọng và làm việc hiệu quả trong nhóm.

Cambridge Primary Path 2e 4 Student’s Book

 

6. Hỗ trợ giáo viên và lớp học

• Tài liệu toàn diện: Sách giáo viên cung cấp kế hoạch bài học chi tiết, bảng đánh giá và tài liệu tải về (bảng tính STEAM, công cụ tạo đề kiểm tra), giúp tiết kiệm thời gian chuẩn bị.
• Hỗ trợ kỹ năng nói: Gói Kỹ năng Nói kỹ thuật số cung cấp video hướng dẫn, công cụ đánh giá và thẻ gợi ý, giúp giáo viên triển khai bài học hiệu quả.
• Linh hoạt trong giảng dạy: Phù hợp cho cả lớp học trực tiếp và học kết hợp, với tài liệu in và kỹ thuật số trên Cambridge One.

7. Hỗ trợ học tại nhà và trong lớp

• Nền tảng Cambridge One: Cung cấp các hoạt động tương tác, video và công cụ theo dõi tiến độ, dễ sử dụng cho cả học sinh, giáo viên và phụ huynh.
• Practice Extra: Sách bài tập với Practice Extra cung cấp các hoạt động trực tuyến bổ sung, thẻ từ vựng kỹ thuật số và thẻ gợi ý kỹ năng nói, hỗ trợ học tập tại nhà.
• Học tập liên tục: Các tài liệu kỹ thuật số giúp học sinh duy trì việc học ngoài lớp học, tăng cường sự củng cố kiến thức.

8. Tiến bộ và chuyển tiếp mượt mà

• Cấu trúc theo cấp độ: Với các cấp độ 1–6 (Cấp 1 chỉ có trong phiên bản đầu tiên), chương trình hỗ trợ học sinh tiến bộ từ sơ cấp đến trung cấp.
• Chuyển tiếp từ Cambridge Little Steps: Học sinh từ chương trình mầm non Cambridge Little Steps Second Edition có thể chuyển tiếp dễ dàng nhờ sự nhất quán trong ba trụ cột.

9. Chuẩn bị kỹ năng thế kỷ 21

• Chương trình trang bị các kỹ năng như tư duy phản biện, sáng tạo, hợp tác và giao tiếp, cần thiết cho thành công học thuật và nghề nghiệp trong tương lai.
• Các dự án STEAM và học tập dựa trên câu hỏi giúp học sinh phát triển khả năng thích nghi và giải quyết vấn đề trong bối cảnh toàn cầu.

10. Tăng động lực và sự hứng thú

• Học qua trò chơi: Các hoạt động Kahoot! và thẻ từ vựng kỹ thuật số trên Cambridge One làm cho việc học trở nên thú vị và hấp dẫn.
• Khuyến khích cá nhân hóa: Nhật ký Sáng tạo và các dự án linh hoạt cho phép học sinh khám phá sở thích riêng, tăng cường động lực học tập.
• Môi trường tích cực: Các hoạt động nhóm và dự án sáng tạo tạo ra môi trường học tập vui vẻ, khuyến khích học sinh tham gia tích cực.

 

Cambridge Primary Path 2e 5 Student’s Book

 

Cách học Cambridge Primary Path 2nd Edition hiệu quả

Để học Cambridge Primary Path Second Edition một cách hiệu quả, học sinh, giáo viên và phụ huynh có thể áp dụng các chiến lược học tập phù hợp với ba trụ cột chính của chương trình: kỹ năng nói (oracy), kỹ năng đọc viết (literacy) và sáng tạo (creativity). Dưới đây là các chiến lược cụ thể, được thiết kế để tối ưu hóa việc tiếp thu, duy trì kiến thức và phát triển kỹ năng tiếng Anh cho học sinh từ 6 đến 12 tuổi.

1. Tận dụng Khung Kỹ năng Nói (Oracy Framework) để phát triển giao tiếp

Thực hành kỹ năng nói thường xuyên:

• Sử dụng video Kỹ năng Nói (Oracy in Action) và thẻ gợi ý từ Gói Kỹ năng Nói trên Cambridge One để luyện tập các kỹ năng như phát âm rõ ràng, sắp xếp ý tưởng và lắng nghe tích cực.
• Chiến lược: Tham gia các hoạt động đóng vai hoặc thảo luận nhóm về chủ đề đơn vị học (ví dụ: “Tại sao chúng ta khám phá?”). Dùng áp phích kỹ năng nói để hướng dẫn cách chia sẻ ý kiến và tôn trọng lượt nói.

Khởi động vui vẻ:

• Bắt đầu mỗi buổi học với các hoạt động khởi động kỹ năng nói (5 phút) từ Gói Kỹ năng Nói, như trò chơi nối từ hoặc kể chuyện theo chuỗi để xây dựng sự tự tin.
• Chiến lược: Thử trò chơi “mô tả tranh” hoặc trả lời một Câu hỏi Lớn trong cặp để luyện giao tiếp tự nhiên.

Tự đánh giá và phản hồi:

• Sử dụng bảng đánh giá kỹ năng nói để tự kiểm tra tiến độ (ví dụ: phát âm, sử dụng từ mới). Yêu cầu giáo viên hoặc phụ huynh đưa ra nhận xét cụ thể để cải thiện.
• Chiến lược: Sau mỗi hoạt động nhóm, ghi lại một mục tiêu nhỏ, như “Nói to hơn” hoặc “Sử dụng từ mới từ bài học”.

2. Nâng cao kỹ năng đọc viết qua văn bản xác thực

Khám phá Câu hỏi Lớn:

• Xem video mở bài Câu hỏi Lớn để kích thích sự tò mò trước khi đọc 18 văn bản hư cấu và phi hư cấu mỗi cấp độ. Ghi chú các ý tưởng hoặc câu hỏi liên quan để chuẩn bị cho bài học.
• Chiến lược: Tạo “tường câu hỏi” tại lớp hoặc ở nhà, ghi lại suy nghĩ về Câu hỏi Lớn (ví dụ: “Điều gì làm nên một cộng đồng mạnh mẽ?”) và bổ sung ý kiến trong suốt đơn vị học.

Đọc và viết có hướng dẫn:

• Chia nhỏ văn bản thành các đoạn ngắn, sử dụng thẻ từ vựng để học từ mới trước khi đọc. Trả lời câu hỏi hiểu bài từ Sách giáo viên hoặc Sách bài tập.
• Chiến lược: Sử dụng khung câu (ví dụ: “Tôi nghĩ… vì…”) trong Sách Ngữ pháp và Viết để viết câu trả lời hoặc tóm tắt văn bản.

Đọc chủ động:

• Gạch chân hoặc ghi chú ý chính trong văn bản để hiểu sâu hơn. Thảo luận với bạn bè hoặc phụ huynh để kết nối văn bản với trải nghiệm cá nhân.
• Chiến lược: Vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt ý chính của văn bản và liên hệ với Câu hỏi Lớn, ví dụ: liên kết bài đọc về động vật với câu hỏi “Làm thế nào để chăm sóc thiên nhiên?”.

3. Khuyến khích sáng tạo qua Nhật ký Sáng tạo

Cá nhân hóa việc học:

• Sử dụng Nhật ký Sáng tạo để viết, vẽ hoặc ghi ý tưởng liên quan đến chủ đề bài học. Không lo sai, tập trung vào việc thể hiện bản thân.
• Chiến lược: Dành 10 phút mỗi tuần để viết hoặc vẽ về một chủ đề, ví dụ: “Nơi tôi muốn khám phá” trong đơn vị về du hành.

Tham gia dự án sáng tạo:

• Tích cực tham gia Thách thức Lớn, đặc biệt là các dự án STEAM, như thiết kế mô hình hoặc giải quyết vấn đề. Thử nghiệm ý tưởng và học từ sai lầm.
• Chiến lược: Lên kế hoạch cho dự án Thách thức Lớn bằng cách chia nhỏ nhiệm vụ (nghiên cứu, thiết kế, trình bày) và chọn cách thể hiện phù hợp (bài thuyết trình, áp phích, video).

Chấp nhận thử thách:

• Không ngại thử các ý tưởng mới trong Nhật ký Sáng tạo hoặc dự án nhóm. Nhận phản hồi từ giáo viên hoặc bạn bè để cải thiện.
• Chiến lược: Tham gia “triển lãm lớp học” để chia sẻ Nhật ký Sáng tạo hoặc sản phẩm dự án, nhận xét tích cực từ bạn bè (ví dụ: “Tôi thích cách bạn…”).

4. Tận dụng tài liệu kỹ thuật số để tăng hứng thú

Sử dụng Cambridge One:

• Hoàn thành các hoạt động tương tác (hoạt hình ngữ pháp, câu đố Kahoot!) để củng cố từ vựng và khái niệm. Theo dõi tiến độ để xác định điểm cần cải thiện.
• Chiến lược: Đặt mục tiêu hoàn thành 1–2 hoạt động Practice Extra mỗi tuần, như bài tập từ vựng hoặc trò chơi kỹ năng nói.

Kết hợp đa phương tiện:

• Xem lại video mở bài hoặc âm thanh văn bản trên eBook để cải thiện phát âm và hiểu nội dung. Dừng video để trả lời câu hỏi hoặc dự đoán nội dung.
• Chiến lược: Ghi chú 2–3 từ mới từ video và sử dụng chúng trong câu nói hoặc bài viết hàng ngày.

Học kết hợp:

• Kết hợp tài liệu in (Sách học sinh) và kỹ thuật số (Cambridge One) để học cả ở nhà và trường. Làm bài tập trực tuyến tại nhà và thảo luận kết quả trong lớp.
• Chiến lược: Làm một bài tập trực tuyến mỗi tuần và chia sẻ kết quả với giáo viên hoặc phụ huynh.

5. Thúc đẩy học tập hợp tác

Tham gia dự án nhóm:

• Làm việc nhóm trong Thách thức Lớn, đảm bảo đóng góp ý tưởng hoặc nhận vai trò cụ thể (nghiên cứu, vẽ, thuyết trình).
• Chiến lược: Sử dụng bảng tính STEAM để phân chia nhiệm vụ rõ ràng, ví dụ: một học sinh tìm thông tin, một học sinh thiết kế mô hình.

Học hỏi từ bạn bè:

• Làm việc theo cặp với bạn có trình độ khác để hỗ trợ lẫn nhau trong các nhiệm vụ kỹ năng nói hoặc đọc hiểu.
• Chiến lược: Sử dụng phương pháp “suy nghĩ – chia sẻ theo cặp – trình bày” để thảo luận Câu hỏi Lớn trước khi chia sẻ với cả lớp.

Xây dựng cộng đồng học tập:

• Tham gia tích cực vào các hoạt động lớp, như trưng bày dự án hoặc chia sẻ Nhật ký Sáng tạo, để tạo cảm giác gắn kết.
• Chiến lược: Đề xuất ý tưởng cho “ngày trình bày dự án” để giới thiệu kết quả Thách thức Lớn với lớp.

 

Cambridge Primary Path 2e 6 Student’s Book

 

6. Cá nhân hóa cho các nhu cầu học tập khác nhau

Điều chỉnh theo trình độ:

• Với trình độ sơ cấp, tập trung vào từ vựng cơ bản và câu đơn giản; với trình độ cao hơn, thử các hoạt động mở rộng từ Gói Kỹ thuật số cho Giáo viên.
• Chiến lược: Yêu cầu giáo viên cung cấp khung câu cho bài viết hoặc câu hỏi nâng cao cho học sinh giỏi.

Phù hợp với phong cách học:

• Kết hợp học qua hình ảnh (thẻ từ vựng, video), âm thanh (âm thanh văn bản) và vận động (dự án STEAM) để giữ hứng thú.
• Chiến lược: Chọn cách thể hiện Thách thức Lớn phù hợp với sở thích, như vẽ áp phích hoặc làm video.

Hỗ trợ nhu cầu đặc biệt:

• Chia nhỏ nhiệm vụ và sử dụng âm thanh từ Cambridge One để hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong đọc. Yêu cầu hỗ trợ cá nhân khi làm Nhật ký Sáng tạo.
• Chiến lược: Làm việc với giáo viên để chia nhiệm vụ thành các bước nhỏ và sử dụng đồng hồ bấm giờ để quản lý thời gian.

7. Theo dõi tiến độ và tự phản ánh

Sử dụng công cụ đánh giá:

• Kiểm tra tiến độ qua bài kiểm tra hoặc bảng đánh giá kỹ năng nói. Đặt mục tiêu dựa trên phản hồi từ giáo viên.
• Chiến lược: Sau mỗi đơn vị học, xem lại điểm mạnh (ví dụ: sử dụng từ mới) và điểm cần cải thiện (ví dụ: nói lưu loát hơn).

Tự phản ánh trong Nhật ký Sáng tạo:

• Ghi lại cảm nhận về bài học, như điều gì thú vị hoặc khó khăn, để hiểu rõ cách học của bản thân.
• Chiến lược: Viết câu trả lời cho các câu hỏi như “Tôi đã học được gì?” hoặc “Tôi muốn cải thiện điều gì?” sau mỗi tuần.

Hợp tác với phụ huynh:

• Nhờ phụ huynh xem báo cáo tiến độ trên Cambridge One và cùng thảo luận về các hoạt động hoặc bài tập tại nhà.
• Chiến lược: Mỗi tuần, chia sẻ một hoạt động hoặc mục Nhật ký Sáng tạo với phụ huynh để nhận ý kiến.

8. Tích hợp STEAM để ứng dụng thực tế

Tham gia dự án thực hành:

• Tích cực tham gia các dự án STEAM trong Thách thức Lớn, như thiết kế mô hình hoặc giải quyết vấn đề thực tế.
• Chiến lược: Làm việc theo nhóm để nghiên cứu và thử nghiệm ý tưởng, ví dụ: tạo hệ thống tái chế cho câu hỏi “Làm thế nào để chăm sóc thiên nhiên?”.

Kết nối liên môn:

• Liên hệ chủ đề bài học với các môn như khoa học hoặc nghệ thuật để củng cố từ vựng và khái niệm.
• Chiến lược: Viết một đoạn ngắn về cách chủ đề bài học (ví dụ: thiên nhiên) liên quan đến môn khoa học.

 

ebook-tienganh.com