Compass Reading Success 2nd Edition Pdf Resources (A2 / B1)

Online iTools Reading Success 2nd Edition (iTools online dành cho gói thành viên)

 

 

✅ Nhận Reading Success (PDFs, Resources): 100k / level; 400k / all 6 levels

✅ Nhận Reading Success (Online iTools): 100k / level; 400k / all 6 levels

✅ Nhận Reading Success (PDFs, Resources + Online iTools): 700k / all 6 levels

Thanh toán tại đây

 

✅ Get Reading Success (PDFs, Resources): $5 / level; $20 / all 6 levels

✅ Get Reading Success (Online iTools): $5 / level; $20 / all 6 levels

✅ Get Reading Success (PDFs, Resources + Online iTools): $35 / all 6 levels

๏ Make the payment here: Click here

 

 

 

Giới thiệu “Reading Success, Second Edition” của Compass Publishing

✅ Coursebook:	Reading Success, Second Edition
✅ Publisher:	Compass Publishing
✅ Levels:	A2, B1
✅ English type:	International English
✅ For:	Young learners, Teenagers, Secondary, Junior High School, Reading
✅ Publication year:	2011

“Reading Success, Second Edition” là bộ sách giáo trình tiếng Anh gồm sáu cấp độ, được xuất bản bởi Compass Publishing – một nhà xuất bản chuyên về tài liệu học tiếng Anh tại Hàn Quốc. Bộ sách này được thiết kế dành cho học sinh trung học cơ sở (middle-school students), nhằm giúp người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL/EFL) phát triển kỹ năng đọc lưu loát thông qua các đoạn văn ngắn gọn và cơ bản.

Đối tượng và Mục tiêu

• Đối tượng chính: Học sinh trẻ tuổi từ sơ cấp đến trung cấp, đặc biệt là học sinh trung học cơ sở ở các môi trường học tiếng Anh không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ, như các trường quốc tế hoặc viện ngôn ngữ ở châu Á.
• Mục tiêu: Xây dựng sự tự tin trong việc đọc tiếng Anh bằng cách sử dụng ngôn ngữ kiểm soát (controlled vocabulary and grammar), giúp học viên tập trung vào kỹ năng đọc mà không bị choáng ngợp bởi từ vựng hoặc cấu trúc phức tạp.

Đặc điểm Nổi bật

Bộ sách nhấn mạnh vào việc tiếp xúc với ngôn ngữ thực tế qua các định dạng văn bản đa dạng, kết hợp hỗ trợ hình ảnh và âm thanh để tăng tính tương tác:

• Nội dung Đa dạng: Các đoạn văn ngắn (từ 110 đến 310 từ), bao gồm cả truyện hư cấu (fiction) và phi hư cấu (nonfiction), với chủ đề quen thuộc và mới mẻ để thu hút học viên.
• Hỗ trợ Hình ảnh và Âm thanh: Minh họa đầy màu sắc để hỗ trợ hiểu biết tổng quát, kèm theo đĩa CD âm thanh ghi âm các đoạn văn để luyện nghe-đọc đồng thời.
• Cấu trúc Mỗi Đơn vị Học: Mỗi bài học gồm bốn phần chính:
  • Đoạn văn đọc ngắn.
  • Ôn tập từ vựng (vocabulary review) với định nghĩa dễ hiểu và bài tập khớp nối.
  • Câu hỏi kiểm tra hiểu biết (reading comprehension) dưới dạng trắc nghiệm, tập trung vào ý chính, chi tiết, từ vựng và các yếu tố cơ bản (who, what, when, where, why).
  • Tóm tắt (summary) để củng cố từ vựng mới và phát triển kỹ năng viết.
• Cấp độ: Sáu cấp độ (từ Level 1 đến Level 6), tương ứng với trình độ CEFR từ A2 (sơ cấp) trở lên, với nội dung tăng dần độ khó.

 

Reading Success 1 Second Edition

 

Những ai phù hợp với “Reading Success, Second Edition”

“Reading Success, Second Edition” của Compass Publishing phù hợp với các đối tượng sau:

Học sinh trẻ tuổi học ESL/EFL: Chủ yếu là học sinh trung học cơ sở (middle-school students) hoặc trẻ em từ 10-15 tuổi học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai hoặc ngoại ngữ, đặc biệt ở các nước không nói tiếng Anh như Việt Nam, Hàn Quốc, hoặc các nước châu Á khác.

Trình độ sơ cấp đến trung cấp (CEFR A2 trở lên):

• Level 1 phù hợp với người mới bắt đầu (CEFR A2), tập trung vào kỹ năng đọc cơ bản.
• Các cấp độ cao hơn (Level 2–6) dành cho học sinh trung cấp, muốn nâng cao khả năng đọc hiểu và từ vựng.

Học sinh trong môi trường học tập có cấu trúc: Phù hợp với học sinh ở các trường quốc tế, trung tâm ngoại ngữ hoặc chương trình giảng dạy tiếng Anh có giáo viên hướng dẫn.

Người tự học có động lực: Học sinh hoặc cá nhân tự học có thể sử dụng sách kèm đĩa CD âm thanh để luyện đọc và nghe, đặc biệt nếu muốn cải thiện kỹ năng đọc độc lập.

Giáo viên và chương trình giảng dạy: Giáo viên ESL/EFL có thể sử dụng bộ sách này trong lớp học, nhờ vào hướng dẫn giảng dạy (teacher’s guide) với kế hoạch bài học và đáp án, giúp thiết kế bài học hiệu quả.

Bộ sách đặc biệt phù hợp với những học sinh cần xây dựng sự tự tin trong việc đọc tiếng Anh thông qua các văn bản ngắn, ngôn ngữ kiểm soát, và bài tập thực hành đa dạng (đọc hiểu, từ vựng, tóm tắt). Nó lý tưởng cho các chương trình học tập nhấn mạnh kỹ năng đọc cơ bản và phát triển từ vựng trong bối cảnh thực tế.

 

Reading Success 2 Second Edition

 

Những lợi ích của “Reading Success, Second Edition”

“Reading Success, Second Edition” của Compass Publishing mang lại nhiều lợi ích cho học sinh ESL/EFL, đặc biệt là học sinh trung học cơ sở và những người học tiếng Anh ở trình độ sơ cấp đến trung cấp. Dưới đây là các lợi ích chính:

• Phát triển kỹ năng đọc lưu loát: Các đoạn văn ngắn (110–310 từ) với ngôn ngữ kiểm soát (controlled vocabulary and grammar) giúp học sinh đọc trôi chảy, tăng sự tự tin mà không bị quá tải bởi từ vựng hoặc cấu trúc phức tạp.
• Cải thiện khả năng đọc hiểu: Bài tập đọc hiểu (comprehension questions) tập trung vào các kỹ năng như nắm ý chính, tìm chi tiết, suy luận và hiểu từ vựng theo ngữ cảnh, giúp học sinh phát triển chiến lược đọc hiệu quả (skimming, scanning, inferencing).
• Mở rộng vốn từ vựng: Các bài ôn tập từ vựng (vocabulary review) với định nghĩa dễ hiểu và bài tập thực hành (như khớp nối) giúp học sinh ghi nhớ và sử dụng từ mới trong ngữ cảnh thực tế.
• Tăng tính tương tác nhờ hỗ trợ đa phương tiện: Hình ảnh minh họa đầy màu sắc và đĩa CD âm thanh (hoặc tài nguyên số) hỗ trợ việc đọc và nghe đồng thời, giúp cải thiện phát âm, ngữ điệu và hiểu biết tổng quát.

Reading Success 3 Second Edition

 

• Tiếp xúc với văn bản đa dạng: Các loại văn bản như truyện hư cấu, phi hư cấu, nhật ký, thư từ, quảng cáo, biểu đồ… giúp học sinh làm quen với ngôn ngữ thực tế, chuẩn bị cho các tình huống đọc ngoài lớp học.
• Kết nối kỹ năng đọc và viết: Các bài tập tóm tắt (summary exercises) khuyến khích học sinh diễn đạt lại ý chính bằng ngôn ngữ của mình, phát triển kỹ năng viết và tư duy phản biện.
• Học tập có cấu trúc và tiến bộ: Bộ sách gồm sáu cấp độ (Level 1–6) được thiết kế theo trình tự tăng dần, giúp học sinh tiến bộ từ đọc cơ bản đến đọc hiểu phức tạp hơn một cách có hệ thống.
• Hỗ trợ giáo viên: Hướng dẫn giảng dạy (teacher’s guide) với kế hoạch bài học, đáp án và mẹo giảng dạy giúp giáo viên triển khai bài học hiệu quả, tiết kiệm thời gian chuẩn bị.
• Xây dựng sự tự tin: Cách tiếp cận lặp lại, ít áp lực của bộ sách giúp học sinh, đặc biệt là người mới học, cảm thấy thành công và động lực khi cải thiện kỹ năng đọc.
• Phù hợp cho cả lớp học và tự học: Cấu trúc sách hỗ trợ cả việc học có giáo viên hướng dẫn trong lớp và tự học độc lập, nhờ vào các tài liệu bổ trợ như âm thanh và bài tập rõ ràng.

Những lợi ích này giúp “Reading Success, Second Edition” trở thành công cụ hiệu quả để phát triển kỹ năng đọc, từ vựng và khả năng ngôn ngữ tổng thể, đặc biệt trong môi trường học tập tiếng Anh không phải ngôn ngữ mẹ đẻ.

 

Reading Success 4 Second Edition

 

Cách học “Reading Success, Second Edition” hiệu quả

Để học “Reading Success, Second Edition” của Compass Publishing một cách hiệu quả, đặc biệt dành cho học sinh ESL/EFL ở trình độ sơ cấp đến trung cấp, bạn có thể áp dụng các chiến lược sau. Những phương pháp này tận dụng cấu trúc của bộ sách (đoạn văn ngắn, từ vựng kiểm soát, bài tập đọc hiểu, tóm tắt và hỗ trợ âm thanh), giúp xây dựng kỹ năng đọc lưu loát, hiểu biết và tự tin. Hãy học đều đặn, khoảng 20-30 phút mỗi ngày để đạt kết quả tốt nhất.

1. Chuẩn bị trước khi đọc (Pre-Reading Preparation)

• Xem trước văn bản: Lướt qua tiêu đề, tiêu đề phụ và hình ảnh để dự đoán nội dung. Điều này kích hoạt kiến thức nền và tạo mục tiêu đọc.
• Ôn từ vựng: Học từ mới ở phần đầu mỗi đơn vị qua flashcard hoặc ứng dụng như Quizlet. Tập trung vào định nghĩa đơn giản và ví dụ trong sách.
• Đặt mục tiêu: Quyết định tập trung vào gì (ví dụ: ý chính, chi tiết hoặc từ vựng) để giữ sự tập trung.

2. Kỹ thuật đọc tích cực (Active Reading Techniques)

• Sử dụng hỗ trợ âm thanh: Nghe đĩa CD (hoặc tài nguyên số) trong khi đọc theo văn bản. Điều này cải thiện phát âm, ngữ điệu và hiểu biết tổng quát.
• Ghi chú văn bản: Đánh dấu từ khóa, cụm từ hoặc viết chú thích ngắn (ví dụ: ý chính, từ lạ) ở lề sách để tương tác sâu hơn.
• Đọc theo phần: Chia đoạn văn dài thành các phần nhỏ. Dừng lại sau mỗi phần để tóm tắt hoặc tự hỏi về nội dung đã đọc.

3. Thực hành đọc hiểu sau khi đọc (Post-Reading Comprehension Practice)

• Giải quyết câu hỏi một cách chiến lược: Trả lời câu hỏi dễ trước, sau đó đọc lại để tìm đáp án khó. Áp dụng kỹ năng như skimming (lướt ý chính) và scanning (tìm chi tiết cụ thể).
• Tóm tắt bằng lời của mình: Sử dụng phần tóm tắt mẫu trong sách để diễn đạt lại đoạn văn. Viết hoặc nói to để củng cố hiểu biết và rèn viết.
• Thảo luận với bạn bè: Nếu học nhóm, bàn luận ý chính, chủ đề hoặc từ mới để tăng kỹ năng nói và hiểu sâu.

 

Reading Success 5 Second Edition

 

4. Củng cố từ vựng (Vocabulary Reinforcement)

• Học theo ngữ cảnh: Sử dụng từ mới trong câu hoặc câu chuyện ngắn thay vì chỉ học thuộc lòng.
• Ôn lặp lại có khoảng cách: Xem lại từ vựng từ các đơn vị trước hàng tuần để ghi nhớ lâu dài.
• Chơi trò chơi: Biến ôn tập thành trò như ghép từ với nghĩa hoặc đố vui, đặc biệt phù hợp với học sinh trẻ.

5. Tận dụng hình ảnh và đa phương tiện (Leverage Multimedia and Visuals)

• Kết hợp âm thanh và hình ảnh: Nghe lại âm thanh trong khi xem minh họa hoặc biểu đồ để hiểu rõ hơn các loại văn bản đa dạng (quảng cáo, biểu đồ).
• Tạo công cụ hình ảnh: Vẽ sơ đồ tư duy hoặc bảng tóm tắt ý chính/từ vựng để tăng trí nhớ.

6. Thực hành viết và phản ánh (Practice Writing and Reflection)

• Viết phản hồi: Sau bài tập đọc hiểu, viết câu trả lời cho câu hỏi mở (ví dụ: “Bạn sẽ làm gì trong tình huống này?”) để rèn tư duy và viết.
• Giữ nhật ký đọc: Ghi chép suy nghĩ về mỗi đoạn văn, từ mới học được hoặc kết nối cá nhân để theo dõi tiến bộ.

7. Lịch học có cấu trúc (Structured Study Routine)

• Theo trình tự sách: Học theo cấp độ (Level 1–6) để tiến bộ dần từ dễ đến khó.
• Lập lịch cố định: Dành thời gian hàng ngày cho đọc, nghe và bài tập. Các đoạn văn ngắn trong sách phù hợp với phiên học ngắn.
• Sử dụng hướng dẫn giáo viên: Nếu có giáo viên, dùng teacher’s guide để lập kế hoạch bài học và kiểm tra đáp án.

 

Reading Success 6 Second Edition

 

8. Theo dõi và phản ánh tiến bộ (Monitor and Reflect on Progress)

• Ghi chép cải thiện: Theo dõi số câu đúng trong bài tập hoặc từ mới nắm được để thấy sự tiến bộ.
• Tự đánh giá: Sau mỗi đơn vị, suy nghĩ về khó khăn (ví dụ: “Từ vựng có khó không?”) và điều chỉnh chiến lược.
• Nhận phản hồi: Hỏi giáo viên hoặc bạn bè góp ý về tóm tắt hoặc đáp án để đảm bảo chính xác.

9. Tương tác với các loại văn bản đa dạng (Engage with Diverse Text Types)

• Khám phá sự đa dạng: Chú ý đến các loại văn bản như truyện, thư từ, bài phát biểu. Xác định mục đích và đối tượng để rèn kỹ năng đọc thực tế.
• Áp dụng vào đời sống: Kết nối văn bản với trải nghiệm cá nhân (ví dụ: viết nhật ký như trong sách) để học thú vị hơn.

10. Kết hợp với kỹ năng khác (Combine with Other Skills)

• Tích hợp nói: Đọc to đoạn văn để luyện phát âm, hoặc thảo luận với bạn để tăng sự lưu loát.
• Kết nối nghe: Nghe âm thanh mà không nhìn văn bản để kiểm tra kỹ năng nghe, củng cố thành phần âm thanh của sách.

Mẹo thành công

• Duy trì sự kiên trì: Cách tiếp cận lặp lại, ít áp lực của sách hiệu quả nhất khi học đều đặn.
• Thích nghi theo phong cách học: Người học hình ảnh tập trung vào minh họa; người học nghe ưu tiên âm thanh; người học vận động có thể viết hoặc diễn kịch.
• Bổ sung tài nguyên: Kết hợp với công cụ trực tuyến (như trang ESL đọc) nhưng giữ trọng tâm vào nội dung sách.

Bằng cách áp dụng các chiến lược này, bạn sẽ tận dụng tối đa đặc điểm của “Reading Success, Second Edition” để phát triển kỹ năng đọc, từ vựng và ngôn ngữ tổng thể một cách hiệu quả và thú vị.

 

ebook-tienganh.com