Download Compass Blueprint Pdf Resources (A1 – C1)

Online iTools Blueprint (iTools online dành cho gói thành viên)

 

 

✅ Nhận Blueprint (Pdf Resources): 120k / level; 700k / all 7 levels

✅ Nhận Blueprint (Online iTools): 120k / level; 700k / all 7 levels

✅ Nhận Blueprint (Pdf Resources + Online iTools): 1.300k / all 7 levels

Thanh toán tại đây

 

✅ Get Blueprint (Pdf Resources): $6 for one level; $36 for all 7 levels

✅ Get Blueprint (Online iTools: Student Book & Workbook): $6 for one level; $36 for all 7 levels

✅ Get Blueprint (Pdf Resources + Online iTools): $70 for all 7 levels

๏ Make the payment here: Click here

 

Payment by cryptocurrency (USDT)

 

 

 

 

Tổng quan về “Blueprint” của Compass Publishing

✅ Coursebook:	Blueprint
✅ Author:	Peggy Anderson, Ali Simpson
✅ Publisher:	Compass Publishing
✅ Levels:	A1, A1+, A2, B1, B1+, B2, C1
✅ English type:	International English
✅ For:	Adult
✅ Publication year:	2018

“Blueprint” của Compass Publishing là một bộ giáo trình tiếng Anh toàn diện gồm bảy cấp độ, được thiết kế dành riêng cho người học tiếng Anh trưởng thành, từ trình độ cơ bản (A1) đến nâng cao (C1) theo Khung Tham chiếu Ngôn ngữ Chung Châu Âu (CEFR). Bộ sách nhằm trang bị cho người học các kỹ năng tiếng Anh thực tế để giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống hàng ngày, môi trường học thuật và công việc. Với cách tiếp cận cân bằng, “Blueprint” tích hợp ngữ pháp, từ vựng, kỹ năng nói, nghe, đọc và viết để phát triển sự lưu loát và tự tin.

Đặc điểm nổi bật

• Dựa trên CEFR: Bộ sách tuân theo các tiêu chuẩn CEFR, đảm bảo sự tiến bộ có hệ thống qua từng cấp độ.
• Phương pháp bốn nhánh: Dựa trên lý thuyết của nhà ngôn ngữ học Paul Nation, “Blueprint” kết hợp bốn yếu tố:Đầu vào tập trung ý nghĩa: Tiếp xúc với tài liệu đọc và nghe dễ hiểu.
• Đầu ra tập trung ý nghĩa: Thực hành nói và viết.
• Học tập tập trung ngôn ngữ: Hướng dẫn rõ ràng về ngữ pháp, từ vựng và phát âm.
• Phát triển lưu loát: Các hoạt động tăng tốc độ và sự thoải mái khi sử dụng ngôn ngữ.
• Chủ đề thực tế: Các bài học được tổ chức theo mô-đun, tập trung vào các tình huống giao tiếp hàng ngày (như chào hỏi, giao tiếp xã hội, hoặc thảo luận học thuật) gắn với chủ đề gần gũi.
• Nội dung ứng dụng: Tập trung vào từ vựng và cách diễn đạt hữu ích, phù hợp với nhu cầu và sở thích của người lớn.
• Học qua nhiệm vụ: Các hoạt động mô phỏng tình huống thực tế, giúp người học áp dụng kiến thức vào thực tiễn.
• Tiến bộ dần: Từ cấp độ cơ bản đến nâng cao, sách giới thiệu các chủ đề phức tạp hơn và kỹ năng như chiến lược làm bài thi TOEIC, TOEFL iBT, và Trinity Exams.

Thành phần

• Sách học sinh (Student Book): Bao gồm các bài học hấp dẫn với văn bản thực tế (ví dụ: hồ sơ hẹn hò, blog, bài đăng mạng xã hội), bài tập từ vựng, thực hành ngữ pháp và hướng dẫn viết.
• Sách bài tập (Workbook): Củng cố nội dung qua bài tập từ vựng, đọc/nghe hiểu và viết.
• Tài liệu cho giáo viên: Gồm Sách Giáo viên với đáp án, danh sách từ, bản ghi âm, file MP3, bài kiểm tra và hoạt động mở rộng. Có thể tải thêm tài liệu miễn phí.
• Tài liệu số: Cung cấp công cụ tương tác như CD tài liệu số cho lớp học và file âm thanh trên SoundCloud.
• Tài nguyên bổ trợ: Mỗi cấp độ có bài kiểm tra từ vựng, kỳ thi giữa kỳ/cuối kỳ và hướng dẫn giáo viên kèm âm thanh.

Sự phát triển qua các cấp độ

• Cấp cơ bản (Blueprint 1-2): Giới thiệu cách chào hỏi, tình huống xã hội và ngữ pháp/từ vựng nền tảng.
• Cấp trung và nâng cao (Blueprint 4-7): Đưa vào nội dung phức tạp hơn như viết học thuật, tư duy phản biện và chuẩn bị cho các kỳ thi tiếng Anh. Phương pháp CLIL (Học tích hợp nội dung và ngôn ngữ) được lồng ghép qua các ngữ cảnh thực tế.

Triết lý giáo dục

“Blueprint” thể hiện cam kết của Compass Publishing trong việc kết nối người học qua giáo dục chất lượng, chú trọng “thực hành” thay vì học vẹt. Bộ sách cân bằng giữa đầu vào và đầu ra để xây dựng sự lưu loát, đồng thời hỗ trợ giáo viên linh hoạt điều chỉnh bài học.

Kết luận

“Blueprint” là một bộ giáo trình linh hoạt, tập trung vào người lớn, kết hợp chương trình CEFR có cấu trúc với nội dung thực tế, hấp dẫn và hỗ trợ kỹ thuật số/giáo viên phong phú. Đây là tài liệu giá trị cho người học muốn thành công trong môi trường sử dụng tiếng Anh.

 

Blueprint 1 Student Book

 

Những ai phù hợp với “Blueprint”

“Blueprint” của Compass Publishing được thiết kế đặc biệt cho một nhóm đối tượng người học cụ thể, phù hợp với những đặc điểm và nhu cầu sau đây:

1. Người học tiếng Anh trưởng thành

• Đối tượng chính: Bộ sách hướng đến người lớn, không phải trẻ em hay thanh thiếu niên, với nội dung và giọng điệu phù hợp với sở thích và nhu cầu thực tế của người trưởng thành, như giao tiếp xã hội, công việc hoặc học thuật.
• Độ tuổi: Thường phù hợp với người từ 18 tuổi trở lên, bao gồm sinh viên đại học, người đi làm và những ai học tiếng Anh suốt đời.

2. Người học từ trình độ cơ bản đến nâng cao (A1-C1 theo CEFR)

• Phạm vi trình độ rộng: Bộ sách bảy cấp độ đáp ứng nhu cầu của người học ở nhiều giai đoạn:
• Người mới bắt đầu (A1-A2): Những người gần như chưa biết tiếng Anh (Blueprint 1-2) học từ vựng cơ bản, ngữ pháp và kỹ năng giao tiếp đơn giản như chào hỏi hoặc mua sắm.
• Người học trung cấp (B1-B2): Người đã có nền tảng (Blueprint 3-5) muốn cải thiện sự lưu loát, hiểu bài đọc/nghe và sử dụng ngôn ngữ phức tạp hơn.
• Người học nâng cao (B2+-C1): Người có trình độ khá (Blueprint 6-7) cần hoàn thiện kỹ năng cho học thuật, công việc hoặc thi cử.
• Tiến bộ có hệ thống: Phù hợp với người muốn học theo lộ trình rõ ràng từ cơ bản đến thành thạo.

3. Người muốn học tiếng Anh thực tế

• Tập trung thực dụng: “Blueprint” lý tưởng cho những ai cần tiếng Anh để sử dụng trong đời sống hàng ngày—du lịch, giao tiếp xã hội, công việc hoặc tương tác trên mạng xã hội.
• Học qua nhiệm vụ: Phù hợp với người thích thực hành qua các bài tập mô phỏng thực tế (ví dụ: viết đánh giá, điền biểu mẫu, thảo luận) hơn là học lý thuyết suông.

4. Người chuẩn bị cho kỳ thi tiếng Anh

• Chuẩn bị thi cử: Các cấp độ cao (Blueprint 5-7) cung cấp chiến lược và bài tập cho các kỳ thi như TOEIC, TOEFL iBT và Trinity Exams, phù hợp với người cần chứng chỉ tiếng Anh cho học tập hoặc công việc.
• Mục tiêu học thuật: Hữu ích cho người học muốn cải thiện tiếng Anh để theo học đại học hoặc viết bài luận, thuyết trình.

 

Blueprint 2 Student Book

 

5. Người tự học và học trong lớp

• Linh hoạt: “Blueprint” phù hợp cho cả người tự học (với cấu trúc rõ ràng, sách bài tập và tài liệu âm thanh) lẫn người học trong lớp (có hỗ trợ giáo viên phong phú).
• Người chủ động: Thích hợp với người có động lực và định hướng mục tiêu rõ ràng, vì bộ sách nhấn mạnh thực hành và ứng dụng.

6. Người đi làm và học nghề

• Liên quan công việc: Nội dung bao gồm các tình huống công sở (như email, cuộc họp, từ vựng nghề nghiệp), phù hợp với người muốn nâng cao tiếng Anh để phát triển sự nghiệp hoặc làm việc quốc tế.
• Giáo viên tiếng Anh không bản ngữ: Giáo viên muốn cải thiện kỹ năng của bản thân hoặc dạy người lớn cũng có thể sử dụng bộ sách này.

7. Người muốn phát triển kỹ năng toàn diện

• Học tích hợp: “Blueprint” phù hợp với người muốn cải thiện đồng đều các kỹ năng—nói, nghe, đọc, viết—thay vì chỉ tập trung một lĩnh vực.
• Ưu tiên lưu loát: Thích hợp cho người muốn xây dựng sự tự tin và khả năng giao tiếp tự nhiên thông qua các hoạt động đầu vào và đầu ra.

Những ai không phù hợp?

• Trẻ em hoặc thiếu niên: Nội dung trưởng thành và chủ đề thực tế có thể không thu hút trẻ nhỏ, vốn thích tài liệu màu sắc và phù hợp lứa tuổi hơn.
• Người học chuyên sâu đặc thù: Những ai cần tiếng Anh cho lĩnh vực rất cụ thể (như y học, luật) có thể thấy “Blueprint” quá chung chung, dù nó vẫn là nền tảng tốt.
• Người học không có mục tiêu rõ ràng: Người chỉ muốn học tiếng Anh một cách nhẹ nhàng, không định hướng có thể thấy bộ sách quá chuyên sâu.

Kết luận

“Blueprint” phù hợp nhất với người học trưởng thành có động lực, từ trình độ cơ bản đến nâng cao, muốn học tiếng Anh thực tế, có cấu trúc theo CEFR để giao tiếp, học thuật hoặc công việc. Tính linh hoạt cho cả tự học và học trong lớp, cùng với nội dung thiết thực, khiến bộ sách trở thành lựa chọn tuyệt vời cho nhiều người học tiếng Anh trưởng thành.

 

Blueprint 3 Student Book

 

Những lợi ích của “Blueprint”

“Blueprint” của Compass Publishing mang lại nhiều lợi ích nổi bật cho người học tiếng Anh trưởng thành, giúp họ phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách hiệu quả và thực tế. Dưới đây là những lợi ích chính của bộ giáo trình này:

1. Học tập có cấu trúc và tiến bộ rõ ràng

• Dựa trên CEFR: Bộ sách tuân theo Khung Tham chiếu Ngôn ngữ Chung Châu Âu (A1-C1), cung cấp lộ trình học tập rõ ràng, giúp người học dễ dàng theo dõi sự tiến bộ của mình và đặt mục tiêu cụ thể.
• Bảy cấp độ: Từ cơ bản đến nâng cao, “Blueprint” đảm bảo người học phát triển kỹ năng dần dần, tránh cảm giác quá tải và duy trì động lực.

2. Tập trung vào tiếng Anh thực tế

• Ngôn ngữ ứng dụng: Các bài học nhấn mạnh từ vựng và cách diễn đạt hữu ích trong đời sống (như giao tiếp xã hội, mua sắm, công việc), giúp người học sử dụng tiếng Anh ngay lập tức trong thực tế.
• Tài liệu thực: Văn bản như hồ sơ hẹn hò, blog, bài đăng mạng xã hội mang tính hiện đại và gần gũi, tăng sự hứng thú và khả năng áp dụng.
• Hoạt động thực tiễn: Các nhiệm vụ như viết email, điền biểu mẫu hoặc thảo luận mô phỏng tình huống thật, giúp người học tự tin hơn khi giao tiếp ngoài lớp học.

3. Phát triển kỹ năng toàn diện

• Tiếp cận tích hợp: “Blueprint” kết hợp cả bốn kỹ năng—nói, nghe, đọc, viết—đảm bảo người học thành thạo toàn diện thay vì chỉ giỏi một khía cạnh.
• Phương pháp bốn nhánh: Dựa trên lý thuyết của Paul Nation, bộ sách cân bằng giữa:
  • Đầu vào ý nghĩa (nghe/đọc),
  • Đầu ra ý nghĩa (nói/viết),
  • Học tập ngôn ngữ (ngữ pháp/từ vựng/phát âm),
  • Phát triển lưu loát (tốc độ và sự tự nhiên).
• Kết quả cân bằng: Người học vừa chính xác (ngữ pháp, từ vựng) vừa lưu loát (giao tiếp tự nhiên), đáp ứng nhiều ngữ cảnh khác nhau.

4. Tăng cường sự lưu loát và tự tin

• Hoạt động lưu loát: Các bài tập giúp người học nói và viết nhanh hơn, giảm ngại ngùng khi giao tiếp.
• Thực hành nói: Các hoạt động thảo luận, đóng vai và câu hỏi mở khuyến khích người học nói nhiều hơn, vượt qua rào cản tâm lý.
• Kết quả thực tế: Việc tập trung vào sản sinh ngôn ngữ (qua hướng dẫn viết và thực hành hội thoại) giúp củng cố kiến thức và tăng sự tự tin.

5. Hỗ trợ mục tiêu học thuật và nghề nghiệp

• Chuẩn bị thi cử: Các cấp độ cao (Blueprint 5-7) cung cấp chiến lược và bài tập cho các kỳ thi như TOEIC, TOEFL iBT, Trinity Exams, hỗ trợ người học đạt chứng chỉ hoặc học lên cao.
• Kỹ năng học thuật: Các bài tập như viết luận, đọc hiểu phân tích và tóm tắt chuẩn bị cho môi trường đại học hoặc công việc chuyên môn.
• Tiếng Anh công việc: Từ vựng và tình huống liên quan đến email, họp hành, xin việc nâng cao kỹ năng nghề nghiệp.

 

Blueprint 4 Student Book

 

6. Nội dung hấp dẫn, phù hợp người lớn

• Chủ đề trưởng thành: Bộ sách tránh nội dung trẻ con, tập trung vào các chủ đề như quan hệ xã hội, du lịch, công nghệ, sự kiện hiện tại, giữ người học hứng thú.
• Mô-đun theo chủ đề: Các bài học được tổ chức theo chủ đề thực tế, giúp học ngôn ngữ trong ngữ cảnh cụ thể và dễ nhớ.

7. Tài nguyên hỗ trợ phong phú

• Cho học sinh: Sách học sinh, sách bài tập và file âm thanh số (qua SoundCloud) cung cấp nhiều cơ hội thực hành; hướng dẫn viết và hoạt động chuẩn bị giúp phát triển kỹ năng.
• Cho giáo viên: Sách Giáo viên có đáp án, bản ghi âm, bài kiểm tra, file MP3 và hoạt động mở rộng, giúp việc giảng dạy dễ dàng và hiệu quả.
• Công cụ số: Tài liệu số lớp học (CD) và tài liệu tải miễn phí tăng tính linh hoạt cho học trực tiếp và từ xa.

8. Phù hợp với nhiều phong cách học

• Tự học hoặc học lớp: Cấu trúc rõ ràng và tài liệu bổ trợ phù hợp cho cả người tự học lẫn học viên trong lớp.
• Hoạt động đa dạng: Kết hợp các bài tập nghe, nhìn và thực hành đáp ứng nhu cầu của người học theo kiểu hình ảnh, âm thanh hoặc vận động.

9. Hiệu quả thời gian và định hướng mục tiêu

• Bài học ngắn gọn: Mỗi đơn vị bài học được thiết kế dễ quản lý nhưng hiệu quả, phù hợp với người lớn bận rộn.
• Tiến bộ đo lường được: Các bài kiểm tra từ vựng, kỳ thi giữa kỳ/cuối kỳ và bài tập kỹ năng cho thấy kết quả rõ ràng, duy trì động lực học.

10. Hiểu biết văn hóa và ngôn ngữ

• CLIL ẩn: Phương pháp học tích hợp nội dung và ngôn ngữ được lồng ghép qua các ngữ cảnh thực tế (như diễn đàn, bài đánh giá), giúp người học tiếp cận văn hóa bên cạnh ngôn ngữ.
• Tính toàn cầu: Bộ sách chuẩn bị cho người học giao tiếp hiệu quả trong các môi trường nói tiếng Anh trên thế giới.

Tóm tắt lợi ích chính

• Cho người học: Phát triển kỹ năng tiếng Anh thực tế, lưu loát và tự tin cho đời sống, học thuật hoặc công việc; cung cấp nội dung hấp dẫn và lộ trình cải thiện rõ ràng.
• Cho giáo viên: Cung cấp tài liệu toàn diện, dễ sử dụng, hỗ trợ đa dạng nhu cầu lớp học.
• Cho mọi người: Kết hợp giữa thú vị và hiệu quả, đảm bảo người học duy trì động lực và đạt kết quả thực chất.

Tóm lại, “Blueprint” mang đến cho người học trưởng thành một trải nghiệm học tiếng Anh toàn diện, thực dụng và hỗ trợ mạnh mẽ, phù hợp với mục tiêu cá nhân, học thuật hoặc nghề nghiệp. Sự kết hợp giữa cấu trúc, tính thực tế và tính linh hoạt khiến bộ sách trở thành công cụ giá trị để thành thạo tiếng Anh.

 

Blueprint 5 Student Book

 

Cách học “Blueprint” hiệu quả

Để học “Blueprint” của Compass Publishing một cách hiệu quả, người học cần áp dụng các chiến lược phù hợp với cấu trúc, nội dung thực tế và mục tiêu của bộ sách. Với cách tiếp cận bốn nhánh (đầu vào ý nghĩa, đầu ra ý nghĩa, học tập ngôn ngữ và phát triển lưu loát) cùng trọng tâm là ứng dụng thực tiễn, dưới đây là các cách học hiệu quả dành cho người học tiếng Anh trưởng thành ở mọi cấp độ (A1-C1).

1. Đặt mục tiêu rõ ràng và theo dõi tiến độ

• Tại sao hiệu quả: “Blueprint” dựa trên CEFR, cung cấp lộ trình học rõ ràng, giúp bạn duy trì động lực khi thấy tiến bộ.
• Cách thực hiện:
  • Đặt mục tiêu ngắn hạn (ví dụ: học cách chào hỏi trong Blueprint 1) và dài hạn (ví dụ: viết bài luận ở Blueprint 5).
  • Sử dụng bài kiểm tra từ vựng, kỳ thi giữa kỳ/cuối kỳ trong sách để đánh giá kỹ năng.
  • Theo dõi cấp độ CEFR của bạn (ví dụ: từ A1 lên A2) để thấy kết quả cụ thể.

2. Tận dụng đầu vào ý nghĩa (nghe và đọc)

• Tại sao hiệu quả: Bộ sách cung cấp tài liệu nghe và đọc thực tế (blog, bài đăng mạng xã hội, audio) để xây dựng khả năng hiểu và từ vựng.
• Cách thực hiện:
  • Trước khi nghe/đọc: Xem trước câu hỏi hoặc tiêu đề trong Sách học sinh để đoán nội dung và kích hoạt kiến thức cũ.
  • Trong khi học: Nghe audio (qua SoundCloud hoặc CD) hoặc đọc văn bản nhiều lần—lần đầu nắm ý chính, lần sau tìm chi tiết. Ghi chú từ khóa hoặc ý tưởng.
  • Sau khi học: Tóm tắt nội dung bằng lời của bạn để củng cố hiểu biết.
  • Mở rộng: Tìm thêm tài liệu thực tế tương tự (như podcast, bài báo) về chủ đề trong sách.

3. Thực hành đầu ra ý nghĩa (nói và viết) thường xuyên

• Tại sao hiệu quả: Các hoạt động nói và viết trong “Blueprint” giúp bạn sản sinh ngôn ngữ, bước quan trọng để lưu loát.
• Cách thực hiện:
  • Nói:
    • Tìm bạn học hoặc tham gia trao đổi ngôn ngữ để thực hành đóng vai, thảo luận từ Sách học sinh.
    • Ghi âm bản thân trả lời câu hỏi hoặc làm bài tập, sau đó nghe lại để cải thiện phát âm và sự trôi chảy.
    • Áp dụng cụm từ trong sách vào đời sống (ví dụ: đặt món ăn, trò chuyện ngắn).
  • Viết:
    • Làm theo hướng dẫn viết và bài tập chuẩn bị trong sách để xây dựng bài viết (như email, đánh giá).
    • Viết ngắn mỗi ngày (như nhật ký, bài đăng mạng xã hội) với từ vựng và ngữ pháp mới.
    • Nhờ giáo viên, bạn bè hoặc nền tảng trực tuyến góp ý để hoàn thiện.

4. Làm chủ học tập ngôn ngữ (từ vựng, ngữ pháp, phát âm)

• Tại sao hiệu quả: Các bài tập ngữ pháp, từ vựng và phát âm trong “Blueprint” xây dựng nền tảng chính xác cho giao tiếp.
• Cách thực hiện:
  • Từ vựng:
    • Tạo thẻ từ (bằng giấy hoặc ứng dụng như Quizlet) với từ mới, định nghĩa, câu ví dụ và từ đồng nghĩa.
    • Làm bài tập từ vựng trong Sách bài tập, ôn lại hàng tuần.
    • Nhóm từ liên quan (ví dụ: từ về du lịch) để dễ nhớ hơn.
  • Ngữ pháp:
    • Học quy tắc ngữ pháp trong Sách học sinh, thực hành qua bài tập Sách bài tập.
    • Viết hoặc nói thêm câu dùng cấu trúc mới (ví dụ: thì quá khứ để kể chuyện).
    • Nhận diện ngữ pháp trong văn bản thực tế (như câu điều kiện trong bài báo).
  • Phát âm:
    • Bắt chước audio để luyện ngữ điệu, trọng âm và âm thanh.
    • Tập trung vào một âm hoặc đặc điểm mỗi tuần (ví dụ: /θ/ và /ð/ trong Blueprint 2).

5. Phát triển lưu loát qua lặp lại và tốc độ

• Tại sao hiệu quả: Các bài tập lưu loát trong “Blueprint” giúp bạn sử dụng tiếng Anh nhanh và tự nhiên hơn.
• Cách thực hiện:
  • Luyện theo thời gian: Làm lại bài nói hoặc viết với đồng hồ, giảm dần thời gian (ví dụ: tự giới thiệu trong 1 phút).
  • Bắt chước audio: Nghe và lặp lại cùng lúc với audio để cải thiện nhịp độ và phát âm.
  • Ôn lại nội dung cũ: Đọc lại văn bản hoặc làm lại bài hội thoại từ các đơn vị trước để tăng sự tự động.
  • Cụm từ hàng ngày: Luyện các cụm từ phổ biến (như “Bạn có thể giúp tôi không?”) cho đến khi nói trôi chảy.

6. Khai thác tài nguyên bổ trợ

• Tại sao hiệu quả: “Blueprint” cung cấp Sách bài tập, audio và tài liệu số để củng cố và mở rộng việc học.
• Cách thực hiện:
  • Làm bài tập Sách bài tập sau mỗi bài Sách học sinh để nắm chắc kiến thức.
  • Nghe audio ngoài giờ học (như khi đi xe) để luyện nghe.
  • Tải tài liệu miễn phí từ trang web Compass Publishing để luyện thêm.
  • Ôn danh sách từ trong Sách Giáo viên (nếu có) để tăng vốn từ.

7. Mô phỏng ứng dụng thực tế

• Tại sao hiệu quả: Cách tiếp cận dựa trên nhiệm vụ của “Blueprint” giúp bạn áp dụng ngôn ngữ vào đời sống.
• Cách thực hiện:
  • Đóng vai các nhiệm vụ trong sách ở tình huống thực (như giả vờ đặt phòng khách sạn qua điện thoại).
  • Viết văn bản thực tế (như email xin việc) dựa trên mẫu trong sách, rồi sử dụng nếu có thể.
  • Tham gia diễn đàn trực tuyến để thảo luận chủ đề trong sách (như mẹo du lịch ở Blueprint 3).
  • Thử kỹ năng trong đời thực (như trò chuyện với người bản ngữ hoặc xem phim tiếng Anh).

 

Blueprint 6 Student Book

 

8. Hợp tác và tự đánh giá

• Tại sao hiệu quả: Tương tác và phản ánh giúp bạn nhớ lâu và duy trì hứng thú, phù hợp với thiết kế của “Blueprint”.
• Cách thực hiện:
  • Hợp tác: Lập nhóm học để thảo luận, kiểm tra lẫn nhau hoặc luyện nói.
  • Tự đánh giá: Sau mỗi bài, viết hoặc ghi âm suy nghĩ: Tôi học được gì? Còn khó chỗ nào? Tôi sẽ dùng nó thế nào?
  • Nhận phản hồi: Chia sẻ bài viết hoặc bản ghi âm với bạn bè, giáo viên để nhận góp ý.

9. Áp dụng ôn tập cách quãng

• Tại sao hiệu quả: Ôn lại theo khoảng thời gian giúp ghi nhớ lâu dài, phù hợp với cách học tích lũy của “Blueprint”.
• Cách thực hiện:
  • Ôn từ vựng và ngữ pháp từ các bài cũ hàng tuần (như 10 phút mỗi Chủ nhật).
  • Dùng ứng dụng như Anki để lên lịch ôn từ khóa hoặc cụm từ.
  • Nghe lại audio hoặc đọc lại văn bản cũ để làm mới kỹ năng nghe và đọc.

10. Duy trì đều đặn và giữ động lực

• Tại sao hiệu quả: Học đều và tích cực đảm bảo tiến bộ ổn định qua các mô-đun của “Blueprint”.
• Cách thực hiện:
  • Thói quen: Học 20-30 phút mỗi ngày (như một phần bài học) thay vì dồn lại.
  • Tự thưởng: Khen thưởng khi hoàn thành mục tiêu (như xong một cấp độ) bằng cách nghỉ ngơi hoặc tự thưởng.
  • Kết nối mục tiêu: Nhắc bản thân cách kỹ năng “Blueprint” (như thi cử, công việc) liên quan đến ước mơ của bạn.
  • Đổi mới: Xen kẽ các kỹ năng (nghe hôm nay, nói ngày mai) để tránh nhàm chán.

Lịch học mẫu hàng tuần (Blueprint 3, trình độ trung cấp)

• Thứ Hai: Xem trước Bài 1, đọc văn bản, làm bài tập từ vựng (Sách học sinh).
• Thứ Ba: Nghe audio hai lần, làm bài nghe, luyện phát âm.
• Thứ Tư: Học ngữ pháp, làm bài tập Sách bài tập, viết đoạn ngắn.
• Thứ Năm: Luyện nói với bạn, ghi âm, xem lại lỗi.
• Thứ Sáu: Hoàn thành bài ôn Sách bài tập, kiểm tra từ vựng, đánh giá tiến độ.
• Cuối tuần: Áp dụng kỹ năng (như viết bài mạng xã hội), ôn chỗ yếu.

Mẹo cuối cùng

• Tùy chỉnh theo trình độ: Người mới bắt đầu (Blueprint 1-2) nên tập trung lặp lại và cơ bản; người nâng cao (Blueprint 6-7) chú trọng đầu ra và chiến lược thi.
• Tận dụng ưu điểm của sách: Dùng trọng tâm thực tế và kỹ năng tích hợp để luyện ngoài sách khi có thể.
• Kiên nhẫn: Lưu loát cần thời gian—tin vào tiến trình dần dần của “Blueprint”.

Kết hợp các chiến lược này với tài nguyên của “Blueprint”, bạn sẽ học tiếng Anh hiệu quả, tự tin và đạt được mục tiêu ngôn ngữ của mình!

 

Blueprint 7 Student Book

 

Cách dạy “Blueprint” hiệu quả

Để dạy “Blueprint” của Compass Publishing một cách hiệu quả, giáo viên cần tận dụng cấu trúc bài bản, nội dung thực tế và các tài nguyên phong phú của bộ sách, đồng thời đáp ứng nhu cầu của người học tiếng Anh trưởng thành (A1-C1). Với phương pháp bốn nhánh (đầu vào ý nghĩa, đầu ra ý nghĩa, học tập ngôn ngữ và phát triển lưu loát) và trọng tâm ứng dụng thực tiễn, dưới đây là các chiến lược dạy hiệu quả dành cho lớp học hoặc dạy kèm.

1. Điều chỉnh bài học theo mục tiêu của học viên

Tại sao hiệu quả: “Blueprint” được thiết kế cho người lớn với mục tiêu thực tế, học thuật hoặc nghề nghiệp. Việc cá nhân hóa bài học tăng động lực và tính liên quan.

Cách thực hiện:

• Khảo sát nhanh hoặc thảo luận ban đầu để hiểu mục tiêu của học viên (ví dụ: giao tiếp hàng ngày, thi cử, kỹ năng công việc).
• Liên kết từng bài với mục tiêu này (như dùng bài viết trong Blueprint 5 để chuẩn bị TOEFL).
• Sử dụng bài kiểm tra giữa kỳ/cuối kỳ trong Sách Giáo viên để đánh giá tiến độ theo mục tiêu cụ thể.

2. Tận dụng tối đa đầu vào ý nghĩa

Tại sao hiệu quả: Bộ sách cung cấp tài liệu nghe và đọc thực tế (blog, audio) để phát triển khả năng hiểu và tiếp xúc ngôn ngữ tự nhiên.

Cách thực hiện:

• Khởi động: Giới thiệu chủ đề bằng hoạt động ngắn (như động não từ vựng về “du lịch” trước bài Blueprint 3). Dùng hình ảnh hoặc vật thật để tạo hứng thú.
• Hỗ trợ nghe/đọc:
  • Phát audio (từ MP3 hoặc SoundCloud) hoặc trình bày văn bản theo giai đoạn: lần đầu nắm ý chính, lần sau tìm chi tiết.
  • Tạm dừng để kiểm tra hiểu biết bằng câu hỏi đơn giản (như “Người nói gặp vấn đề gì?”).
• Mở rộng: Yêu cầu học viên tìm ví dụ thực tế tương tự (như bài báo) và chia sẻ ở buổi sau.

3. Khuyến khích đầu ra ý nghĩa

Tại sao hiệu quả: Các bài tập nói và viết trong “Blueprint” mô phỏng tình huống thực, giúp học viên thực hành và tự tin.

Cách thực hiện:

• Nói:
  • Tổ chức hoạt động đôi hoặc nhóm cho bài đóng vai và thảo luận (như tranh luận chủ đề trong Blueprint 4). Thay đổi cặp để tăng tương tác.
  • Làm mẫu câu trả lời trước, sau đó hướng dẫn học viên thực hành với gợi ý từ Sách học sinh.
  • Dùng “hội thoại nhanh” để học viên lặp lại bài tập (như giới thiệu bản thân) với nhiều bạn khác nhau.
• Viết:
  • Chia nhỏ hướng dẫn viết thành bước: động não, nháp, chỉnh sửa. Làm bài tập chuẩn bị cùng lớp.
  • Giao bài viết ngắn, thực tế (như đánh giá, email) và góp ý theo cặp hoặc giáo viên.
  • Trưng bày hoặc chia sẻ bài viết xuất sắc để tạo động lực.

4. Tập trung vào học tập ngôn ngữ

Tại sao hiệu quả: “Blueprint” cung cấp bài tập ngữ pháp, từ vựng và phát âm rõ ràng để xây dựng độ chính xác, nền tảng của giao tiếp.

Cách thực hiện:

• Từ vựng:
  • Dạy từ trong ngữ cảnh từ Sách học sinh, tạo bảng từ chung hoặc danh sách số (như trên Padlet).
  • Chơi trò như bingo từ vựng hoặc ghép đôi từ danh sách trong Sách Giáo viên.
  • Giao bài tập từ vựng Sách bài tập làm nhà, rồi cùng sửa ở lớp.
• Ngữ pháp:
  • Dạy theo kiểu suy ra: Đưa ví dụ từ văn bản, để học viên đoán quy tắc (như thì hiện tại hoàn thành ở Blueprint 3), rồi giải thích.
  • Thực hành có kiểm soát (điền chỗ trống) rồi tự do hơn (tạo câu).
• Phát âm:
  • Luyện âm hoặc trọng âm từ audio (như /ɪ/ và /iː/ ở Blueprint 2).
  • Ghi âm học viên đọc to, phát lại để tự sửa hoặc nhận xét nhóm.

5. Xây dựng lưu loát qua hoạt động năng động

Tại sao hiệu quả: Phát triển lưu loát là một nhánh quan trọng của “Blueprint”, giúp học viên dùng tiếng Anh nhanh và tự nhiên.

Cách thực hiện:

• Bài tập có thời gian: Đặt đồng hồ cho bài nói hoặc viết (như trả lời câu hỏi trong 1 phút), giảm dần thời gian để tăng tốc.
• Lặp lại đa dạng: Làm lại bài nói (như đặt món ăn) với bạn khác hoặc thay đổi tình huống.
• Vòng tròn lưu loát: Học viên đứng thành hai vòng (trong và ngoài), xoay vòng để hỏi/đáp nhanh câu hỏi trong sách.
• Bắt chước: Phát audio, yêu cầu học viên lặp lại cùng lúc để luyện nhịp và tốc độ.

6. Sử dụng tài nguyên giáo viên hiệu quả

Tại sao hiệu quả: Sách Giáo viên, tài liệu số và bài tập tải thêm hỗ trợ lập kế hoạch và giảng dạy.

Cách thực hiện:

• Dùng đáp án và bản ghi âm để chuẩn bị giải thích và dự đoán câu hỏi học viên.
• Áp dụng hoạt động mở rộng từ Sách Giáo viên (như câu hỏi thảo luận thêm).
• Sử dụng CD tài liệu số cho bài tập bảng tương tác hoặc theo dõi tiến độ.
• Giao bài tập tải về làm nhà hoặc bổ sung trong lớp.

7. Áp dụng học qua nhiệm vụ

Tại sao hiệu quả: Các nhiệm vụ thực tế trong “Blueprint” (như điền biểu mẫu, viết đánh giá) giúp học viên áp dụng ngôn ngữ vào đời sống.

Cách thực hiện:

• Chu trình nhiệm vụ:
  • Chuẩn bị: Giới thiệu nhiệm vụ (như lập kế hoạch chuyến đi) với từ vựng và ví dụ.
  • Thực hiện: Học viên làm cá nhân hoặc nhóm (như tạo lịch trình).
  • Kết thúc: Chia sẻ kết quả, thảo luận khó khăn, sửa lỗi ngôn ngữ.
• Mô phỏng thực tế: Dùng đạo cụ (như thực đơn, biểu mẫu) hoặc thẻ đóng vai để tăng tính sống động.
• Dự án: Giao dự án dài hạn qua nhiều bài (như thuyết trình nhóm ở Blueprint 6) để tích hợp kỹ năng.

8. Thúc đẩy hợp tác và tương tác

Tại sao hiệu quả: Hoạt động nhóm phù hợp với trọng tâm nói và thảo luận của “Blueprint”, khuyến khích học qua bạn bè và tự tin.

Cách thực hiện:

• Dùng phương pháp nghĩ-cặp-chia sẻ: Học viên suy nghĩ riêng, thảo luận với bạn, rồi trình bày với lớp.
• Giao bài tập nhóm giải quyết vấn đề từ sách (như tổ chức tiệc ở Blueprint 2).
• Tạo buổi “quán cà phê ngôn ngữ” để học viên trò chuyện tự do với cụm từ trong bài, có gợi ý hỗ trợ.

9. Cung cấp phản hồi mang tính xây dựng

Tại sao hiệu quả: Phản hồi giúp học viên cải thiện, phù hợp với trọng tâm đầu ra và chính xác của “Blueprint”.

Cách thực hiện:

• Tập trung vào một hoặc hai điểm mỗi bài (như ngữ pháp, phát âm) để tránh làm học viên rối.
• Dùng phương pháp “bánh mì kẹp”: Khen nỗ lực, đề xuất cải thiện, kết thúc bằng động viên.
• Khuyến khích tự đánh giá: Sau bài tập, để học viên phản ánh (như “Tôi làm tốt gì? Cần cải thiện gì?”) dựa trên mục tiêu bài.

10. Thích nghi với học viên đa dạng

Tại sao hiệu quả: Người học trưởng thành có tốc độ và phong cách khác nhau; “Blueprint” linh hoạt để tùy chỉnh.

Cách thực hiện:

• Phân hóa: Đưa gợi ý đơn giản cho người mới (Blueprint 1) và thử thách người nâng cao (Blueprint 7) bằng câu hỏi mở hoặc bài thi.
• Kết hợp phương thức: Dùng hình ảnh (văn bản, bảng), âm thanh (audio) và vận động (đóng vai).
• Cá nhân hóa: Để học viên chọn chủ đề hoặc nhiệm vụ trong bài phù hợp sở thích (như du lịch hay công nghệ ở Blueprint 4).

Lịch bài mẫu (Blueprint 3, Bài 4: “Mua sắm”)

• Khởi động (5 phút): Hiển thị quảng cáo mua sắm, hỏi: “Bạn thường mua gì?”.
• Nghe (15 phút): Phát audio hội thoại mua sắm, kiểm tra ý chính/chi tiết với câu hỏi Sách học sinh.
• Từ vựng (10 phút): Dạy từ mua sắm (như “giảm giá”, “hoàn tiền”) qua trò ghép đôi.
• Ngữ pháp (15 phút): Giới thiệu so sánh (như “rẻ hơn”), luyện bài Sách bài tập.
• Nói (15 phút): Đóng vai khách hàng và nhân viên, dùng cụm từ trong bài.
• Kết thúc (5 phút): Học viên chia sẻ một cụm từ mới sẽ dùng, giao bài Sách bài tập làm nhà.

Mẹo cuối cùng

• Tận dụng ưu điểm của sách: Nhấn mạnh tính thực tế bằng cách liên hệ bài học với đời sống học viên.
• Cân bằng cấu trúc và thú vị: Dùng khung bài của “Blueprint” nhưng thêm trò chơi hoặc hoạt động ngẫu hứng để giữ hứng thú.
• Khuyến khích tự học: Hướng dẫn học viên dùng audio và Sách bài tập ngoài lớp.

Áp dụng các chiến lược này, giáo viên có thể khai thác tối đa “Blueprint”, tạo bài học năng động, lấy học viên làm trung tâm, giúp họ phát triển kỹ năng tiếng Anh thực tế, lưu loát và tự tin!

 

ebook-tienganh.com