Download Oxford Buzz Pdf Resources (Pre A1 / A2) 2024

 

✅ Nhận Buzz (PDFs, Resources): 200k / level; 1000k / all 7 levels.

Thanh toán tại đây

 

✅ Get Buzz (PDFs, Resources): $10 / Level; $50 / all 7 levels

๏ Make the payment here: Click here

 

 

 

 

Giới thiệu tổng quan “Buzz”

✅ Bộ giáo trình:	Buzz
✅ Các tác giả:	Cheryl Palin, Helen Casey, Setsuko Toyama, Tamzin Thompson, Kathleen Kampa and Charles Vilina, Michelle Mahony and Joanna Ross.
✅ Nhà xuất bản:	Oxford University Press
✅ Các cấp độ:	Pre A1, A1, A2
✅ Ngôn ngữ:	British English
✅ Dành cho:	Primary School
✅ Năm xuất bản:	2024

“Buzz” là một chương trình học tiếng Anh được phát triển bởi Oxford University Press, thiết kế dành riêng cho học sinh tiểu học (từ 5–12 tuổi, trình độ Pre-A1 đến A2 theo khung CEFR). Chương trình sử dụng tiếng Anh Mỹ, kết hợp giáo trình ngữ pháp và từ vựng toàn diện với phương pháp học tương tác, hợp tác và dựa trên giá trị để phát triển cả kỹ năng ngôn ngữ lẫn kỹ năng sống thiết yếu. “Buzz” thu hút học sinh nhỏ tuổi bằng nội dung hấp dẫn và hỗ trợ giáo viên với các tài liệu linh hoạt, dễ sử dụng.

Các đặc điểm chính

Giáo trình toàn diện:

• Xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc thông qua các bài học ngữ pháp và từ vựng có cấu trúc.
• Sử dụng phim hoạt hình để dạy ngữ pháp và video ngắn để ghi nhớ từ vựng một cách thú vị.

Công cụ học tương tác:

• Bao gồm bài hát, câu chuyện, video, và hoạt hình để thu hút học sinh và tăng cường sự tham gia.
• Các nhiệm vụ “Team Up” và dự án nhóm thúc đẩy kỹ năng toàn cầu như sáng tạo, tư duy phản biện, giao tiếp và hợp tác.

Học liên môn và dựa trên giá trị:

• Kết hợp tiếng Anh với các môn như khoa học, toán học, và nghiên cứu xã hội để thể hiện ứng dụng thực tế.
• Hoạt động “Think, Feel, Grow” nuôi dưỡng nhận thức xã hội-tình cảm, dạy các giá trị như lòng tốt, tinh thần đồng đội và trách nhiệm.

Nhận thức toàn cầu:

• Các câu chuyện và video giới thiệu văn hóa quốc tế, giúp học sinh phát triển sự hiểu biết và tư cách công dân toàn cầu.

Tài liệu giảng dạy linh hoạt:

• Cung cấp kế hoạch bài học chi tiết, hướng dẫn giáo viên, công cụ trình chiếu lớp học, và tài liệu đánh giá để hỗ trợ giáo viên.
• Phù hợp cho cả lớp học truyền thống và môi trường học kết hợp, với các công cụ số trên Oxford English Hub.
• Bao gồm bài tập trực tuyến, sách điện tử, và công cụ theo dõi tiến độ cho giáo viên và học sinh.

Đánh giá để học tập:

• Các công cụ đánh giá tích hợp giúp giáo viên theo dõi tiến độ, giải quyết khoảng trống kiến thức và chuẩn bị cho học sinh thi cử.

Tác động

“Buzz” tái định nghĩa việc học tiếng Anh cho học sinh nhỏ tuổi bằng cách kết hợp nội dung tương tác, chủ đề liên môn và học tập dựa trên giá trị. Chương trình giúp học sinh phát triển kỹ năng ngôn ngữ, nhận thức toàn cầu và sự trưởng thành cá nhân, đồng thời cung cấp cho giáo viên sự hỗ trợ mạnh mẽ để tối ưu hóa hiệu quả bài học.

 

Buzz 1 Student Book

 

Những ai phù hợp với Buzz

Chương trình học tiếng Anh “Buzz” của Oxford University Press được thiết kế dành riêng cho học sinh tiểu học (từ 5–12 tuổi, trình độ Pre-A1 đến A2 theo khung CEFR). Dưới đây là các đối tượng phù hợp với chương trình này:

1. Học sinh mới bắt đầu hoặc ở trình độ sơ cấp

• Phù hợp: Học sinh từ không có kiến thức tiếng Anh (Starter level) đến những em đang phát triển kỹ năng cơ bản (Levels 1–6).
• Lý do: Buzz tập trung vào xây dựng nền tảng ngữ pháp, từ vựng và kỹ năng giao tiếp phù hợp với trẻ em, với nội dung dễ tiếp cận và hấp dẫn.

2. Học sinh tiểu học

• Phù hợp: Trẻ em trong độ tuổi tiểu học, học tại các trường quốc tế, chương trình song ngữ, hoặc lớp học ESL/EFL.
• Lý do: Nội dung được thiết kế phù hợp với lứa tuổi, sử dụng phim hoạt hình, bài hát, video, và câu chuyện để thu hút học sinh nhỏ tuổi.

3. Học sinh ở các môi trường học tập đa dạng

• Phù hợp: Học sinh trong các lớp học truyền thống, học kết hợp, hoặc học từ xa, nhờ vào tài liệu in ấn và số hóa linh hoạt (như Oxford English Hub, sách điện tử, bài tập trực tuyến).
• Lý do: Buzz dễ dàng thích nghi với các bối cảnh học tập khác nhau, phù hợp cho cả trường học và học tại nhà.

4. Học sinh muốn phát triển kỹ năng toàn cầu và giá trị sống

• Phù hợp: Những học sinh mà giáo viên hoặc phụ huynh muốn phát triển kỹ năng thế kỷ 21 như sáng tạo, tư duy phản biện, giao tiếp và hợp tác thông qua các nhiệm vụ “Team Up” và dự án nhóm.
• Lý do: Các hoạt động “Think, Feel, Grow” dạy các giá trị như lòng tốt, tinh thần đồng đội, trách nhiệm, đồng thời kết hợp nội dung liên môn (khoa học, toán, nghiên cứu xã hội).

 

Buzz 2 Student Book

 

5. Giáo viên và trường học

• Phù hợp: Giáo viên dạy tiếng Anh cho trẻ em ở các khu vực nói tiếng Anh hoặc không nói tiếng Anh, cần một giáo trình dễ sử dụng với hỗ trợ toàn diện.
• Lý do: Buzz cung cấp kế hoạch bài học, hướng dẫn giáo viên, công cụ trình chiếu, và đánh giá giúp giáo viên giảng dạy tự tin và hiệu quả.

6. Phụ huynh hỗ trợ học tại nhà

• Phù hợp: Phụ huynh muốn hỗ trợ con học tiếng Anh tại nhà bằng các tài liệu số như bài tập trực tuyến và sách điện tử.
• Lý do: Các tài liệu tương tác và tự học của Buzz giúp phụ huynh dễ dàng hướng dẫn con, đặc biệt với các hoạt động vui nhộn và có thể truy cập mọi lúc.

Những ai không phù hợp

• Học sinh trình độ cao: Buzz không phù hợp với học sinh vượt quá trình độ A2 hoặc cần học tiếng Anh chuyên sâu hơn.
• Học sinh lớn tuổi hơn: Nội dung được thiết kế cho trẻ em tiểu học, nên có thể không hấp dẫn với thiếu niên hoặc người lớn.
• Nhu cầu ngôn ngữ chuyên biệt: Không phù hợp với những học sinh cần học tiếng Anh cho mục đích nghề nghiệp hoặc học thuật nâng cao.

Tóm lại

“Buzz” lý tưởng cho học sinh tiểu học mới học tiếng Anh, giáo viên cần giáo trình dễ dạy, và phụ huynh muốn hỗ trợ con học tại nhà. Chương trình này không chỉ phát triển kỹ năng ngôn ngữ mà còn nuôi dưỡng nhận thức toàn cầu và các giá trị sống, phù hợp với môi trường học tập đa dạng.

 

Buzz 3 Student Book

 

Những lợi ích của Buzz

Chương trình học tiếng Anh “Buzz” của Oxford University Press mang lại nhiều lợi ích cho học sinh tiểu học (5–12 tuổi, trình độ Pre-A1 đến A2 CEFR), giáo viên và phụ huynh. Dưới đây là các lợi ích chính, được trình bày ngắn gọn và rõ ràng:

Thu hút và tạo động lực học tập:

• Nội dung phim hoạt hình, bài hát, video, và hoạt hình khiến việc học tiếng Anh trở nên vui vẻ, hấp dẫn, giúp học sinh duy trì hứng thú.
• Các hoạt động tương tác giúp ghi nhớ từ vựng và ngữ pháp hiệu quả hơn.

Phát triển toàn diện:

• Xây dựng kỹ năng ngôn ngữ vững chắc thông qua giáo trình ngữ pháp và từ vựng có cấu trúc.
• Phát triển kỹ năng thế kỷ 21 như sáng tạo, tư duy phản biện, giao tiếp và hợp tác qua các nhiệm vụ “Team Up” và dự án nhóm.

Nuôi dưỡng giá trị và cảm xúc:

• Hoạt động “Think, Feel, Grow” dạy các giá trị như lòng tốt, tinh thần đồng đội, trách nhiệm, đồng thời phát triển nhận thức xã hội-tình cảm.
• Giúp học sinh xây dựng sự tự tin và đồng cảm thông qua các bài học ý nghĩa.

Học liên môn:

• Kết hợp tiếng Anh với các môn như khoa học, toán học, và nghiên cứu xã hội, giúp học sinh thấy ứng dụng thực tế của ngôn ngữ.
• Tăng cường kiến thức tổng quát và kích thích sự tò mò.

 

Buzz 4 Student Book

 

Nhận thức toàn cầu:

• Các câu chuyện và video giới thiệu văn hóa quốc tế, giúp học sinh phát triển sự hiểu biết và tư cách công dân toàn cầu.
• Tài liệu linh hoạt và dễ tiếp cận:Hỗ trợ học truyền thống, học kết hợp, hoặc học từ xa với các tài liệu in ấn và số hóa (sách điện tử, bài tập trực tuyến trên Oxford English Hub).
• Cung cấp chấm điểm tự động và theo dõi tiến độ, giúp cá nhân hóa việc học.

Hỗ trợ giáo viên toàn diện:

• Cung cấp kế hoạch bài học, hướng dẫn giáo viên, công cụ trình chiếu, và tài liệu đánh giá, giúp giáo viên giảng dạy dễ dàng và hiệu quả.
• Phù hợp cho cả giáo viên mới và có kinh nghiệm.

Hỗ trợ phụ huynh:

• Các tài liệu số như bài tập trực tuyến và sách điện tử giúp phụ huynh hỗ trợ con học tại nhà, với các hoạt động tương tác và tự học.

Đánh giá hiệu quả:

• Công cụ đánh giá tích hợp giúp giáo viên theo dõi tiến độ, phát hiện điểm yếu và hỗ trợ học sinh đạt kết quả tốt hơn, sẵn sàng cho các kỳ thi.
• Duy trì sự tham gia lâu dài:Nội dung đa dạng, vui nhộn kết hợp với giáo trình có cấu trúc giúp học sinh duy trì động lực học tập và tự tin sử dụng tiếng Anh.

Tóm lại

“Buzz” không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng tiếng Anh mà còn nuôi dưỡng kỹ năng sống, sức khỏe cảm xúc, và nhận thức toàn cầu. Chương trình cung cấp hỗ trợ mạnh mẽ cho giáo viên và phụ huynh, với tài liệu linh hoạt phù hợp mọi môi trường học tập.

 

Buzz Starter 5 Book

 

Cách học Buzz hiệu quả

Để học chương trình tiếng Anh “Buzz” của Oxford University Press một cách hiệu quả, học sinh, giáo viên và phụ huynh có thể áp dụng các chiến lược học tập sau đây. Những chiến lược này tận dụng thiết kế tương tác, dựa trên giá trị và liên môn của Buzz, giúp tối ưu hóa việc học tiếng Anh cho học sinh tiểu học (5–12 tuổi, trình độ Pre-A1 đến A2 CEFR).

Dành cho học sinh

Tích cực tham gia vào nội dung tương tác:

• Cách thực hiện: Hát theo bài hát, lặp lại các câu trong phim hoạt hình hoặc video để luyện phát âm và ghi nhớ từ vựng/ngữ pháp.
• Ví dụ: Xem video từ vựng và thử sử dụng từ mới trong câu đơn giản.
• Lý do hiệu quả: Nội dung đa phương tiện (hình ảnh, âm thanh) giúp học sinh dễ nhớ và hứng thú hơn.

Tham gia các hoạt động hợp tác:

• Cách thực hiện: Tham gia nhiệt tình vào các nhiệm vụ “Team Up” hoặc dự án nhóm, như đóng vai hoặc làm bài tập nhóm.
• Ví dụ: Cùng bạn bè tạo một câu chuyện ngắn bằng tiếng Anh dựa trên chủ đề trong sách.
• Lý do hiệu quả: Hoạt động nhóm khuyến khích giao tiếp, tăng sự tự tin khi sử dụng tiếng Anh.

Suy ngẫm qua hoạt động giá trị:

• Cách thực hiện: Thảo luận hoặc viết câu ngắn về các chủ đề “Think, Feel, Grow” (như lòng tốt, trách nhiệm) bằng tiếng Anh đơn giản.
• Ví dụ: Viết một câu về việc giúp đỡ bạn bè sau bài học về tinh thần đồng đội.
• Lý do hiệu quả: Kết nối ngôn ngữ với trải nghiệm cá nhân giúp học sinh ghi nhớ và áp dụng từ vựng ý nghĩa hơn.

Luyện tập thường xuyên qua bài tập trực tuyến:

• Cách thực hiện: Hoàn thành các bài tập trên Oxford English Hub, chơi các trò chơi tương tác để củng cố bài học.
• Ví dụ: Làm bài tập từ vựng hoặc ngữ pháp trực tuyến 15 phút mỗi ngày.
• Lý do hiệu quả: Bài tập tự chấm điểm giúp học sinh ôn luyện độc lập và nhận phản hồi tức thì.

 

Buzz 1 Student Book

 

Dành cho giáo viên

Tận dụng kế hoạch bài học có sẵn:

• Cách thực hiện: Sử dụng Hướng dẫn giáo viên và Gói tài liệu lớp học để tổ chức bài học theo trình tự: khởi động, dạy nội dung chính, ôn tập.
• Ví dụ: Bắt đầu bằng bài hát Buzz, sau đó dạy ngữ pháp qua hoạt hình, kết thúc bằng trò chơi ôn tập.
• Lý do hiệu quả: Kế hoạch bài học giúp tiết kiệm thời gian và đảm bảo tiến độ học tập.

Kết hợp nội dung liên môn:

• Cách thực hiện: Liên kết bài học tiếng Anh với các môn như khoa học hoặc toán học để tăng tính thực tiễn.
• Ví dụ: Dạy từ vựng về “cây cối” qua một câu chuyện khoa học, sau đó thảo luận về cách cây phát triển.
• Lý do hiệu quả: Nội dung liên môn giúp học sinh thấy tiếng Anh có ứng dụng thực tế, tăng hứng thú.

Cá nhân hóa với công cụ số:

• Cách thực hiện: Sử dụng Oxford English Hub để giao bài tập trực tuyến phù hợp với trình độ từng học sinh, theo dõi qua Sổ điểm.
• Ví dụ: Giao bài tập bổ sung cho học sinh yếu từ vựng dựa trên kết quả kiểm tra.
• Lý do hiệu quả: Cá nhân hóa giúp đáp ứng nhu cầu học tập riêng biệt, đảm bảo mọi học sinh tiến bộ.

Khuyến khích hợp tác nhóm:

• Cách thực hiện: Tổ chức các dự án “Team Up”, như làm áp phích hoặc đóng kịch, phân vai để tất cả học sinh tham gia.
• Ví dụ: Yêu cầu học sinh làm việc nhóm để tạo một đoạn hội thoại về một lễ hội văn hóa.
• Lý do hiệu quả: Hợp tác nhóm tăng cường kỹ năng giao tiếp và tạo môi trường học tập hỗ trợ.

Đánh giá liên tục:

• Cách thực hiện: Sử dụng các công cụ đánh giá của Buzz (bài kiểm tra, câu đố) để theo dõi tiến độ và hỗ trợ kịp thời.
• Ví dụ: Tổ chức một trò chơi đố vui sau mỗi đơn vị học để kiểm tra từ vựng.
• Lý do hiệu quả: Đánh giá thường xuyên giúp phát hiện điểm yếu và điều chỉnh phương pháp dạy.

Dành cho phụ huynh

Hỗ trợ luyện tập tại nhà:

• Cách thực hiện: Khuyến khích con làm bài tập trực tuyến hoặc đọc sách điện tử của Buzz trong 15–20 phút mỗi ngày.
• Ví dụ: Cùng con làm bài tập trên Oxford English Hub vào buổi tối.
• Lý do hiệu quả: Luyện tập đều đặn củng cố kiến thức và xây dựng thói quen học tập.

Tương tác với câu chuyện và video:

• Cách thực hiện: Xem video hoặc đọc câu chuyện của Buzz cùng con, thảo luận nội dung bằng tiếng Anh đơn giản.
• Ví dụ: Hỏi con về một video về văn hóa quốc tế, như “Con thích điều gì ở lễ hội này?”
• Lý do hiệu quả: Tương tác gia đình tăng động lực và giúp con áp dụng từ mới vào đời sống.

Củng cố giá trị sống:

• Cách thực hiện: Thảo luận về các chủ đề “Think, Feel, Grow” tại nhà, như hỏi “Hôm nay con đã giúp ai chưa?”
• Ví dụ: Kết nối bài học về lòng tốt với việc khuyến khích con chia sẻ đồ chơi.
• Lý do hiệu quả: Liên kết tiếng Anh với giá trị sống giúp con học ngôn ngữ một cách ý nghĩa.

Theo dõi tiến độ:

• Cách thực hiện: Trao đổi với giáo viên hoặc kiểm tra báo cáo tiến độ trên Oxford English Hub (nếu có quyền truy cập) để biết tình hình học tập của con.
• Ví dụ: Hỏi giáo viên về điểm mạnh/yếu của con sau mỗi kỳ.
• Lý do hiệu quả: Hiểu tiến độ giúp phụ huynh hỗ trợ con đúng cách.

 

Buzz Starter Student Book

 

Chiến lược chung

Tạo thói quen học tập:

• Thiết lập lịch học đều đặn, kết hợp giữa bài học trên lớp, bài tập trực tuyến và ôn tập tại nhà.
• Lý do hiệu quả: Tính nhất quán giúp học sinh duy trì tiến bộ và xây dựng sự tự tin.

Khuyến khích tư duy tích cực:

• Khen ngợi nỗ lực thay vì chỉ tập trung vào kết quả, giúp học sinh xem sai lầm là cơ hội học hỏi.
• Ví dụ: Khen khi con thử nói một câu tiếng Anh, dù chưa đúng hoàn toàn.
• Lý do hiệu quả: Tư duy tích cực giảm áp lực và khuyến khích sử dụng tiếng Anh.

Áp dụng vào thực tế:

• Khuyến khích học sinh dùng từ vựng mới trong các tình huống đời sống, như chơi trò chơi hoặc kể chuyện.
• Ví dụ: Dùng từ vựng về “thức ăn” để mô tả bữa ăn gia đình.
• Lý do hiệu quả: Ứng dụng thực tế giúp củng cố kiến thức và tăng tính thực tiễn.

Cân bằng giữa vui vẻ và cấu trúc:

• Kết hợp các yếu tố vui nhộn (bài hát, trò chơi) với bài học có cấu trúc để duy trì hứng thú.
• Ví dụ: Học từ vựng qua trò chơi, sau đó luyện viết câu.
• Lý do hiệu quả: Sự cân bằng này giữ học sinh hứng thú mà vẫn đảm bảo tiến bộ.

Tại sao các chiến lược này hiệu quả với Buzz?

“Buzz” được thiết kế với nội dung tương tác, nhiệm vụ hợp tác, hoạt động giá trị, và công cụ số, tạo điều kiện lý tưởng cho các chiến lược trên. Sự kết hợp giữa kỹ năng ngôn ngữ, nhận thức toàn cầu, và phát triển cá nhân đảm bảo học sinh không chỉ học tiếng Anh mà còn phát triển toàn diện.

 

ebook-tienganh.com