Download Phonics Show PDF Resources

 

✅ Nhận Phonics Show (PDFs, Resources): 80k / level; 200k / all 4 levels

Thanh toán tại đây

 

✅ Get Phonics Show (PDFs, Resources): $4 / level;  $10 / all 4 levels

๏ Make the payment here: Click here

 

 

Giới thiệu Phonics Show của NE Build & Grow

✅ Tên bộ sách:	Phonics Show
✅ Tác giả:	Shawn Despres, Clara Cho, Shawn Chung
✅ Ngôn ngữ:	International English
✅ Nhà xuất bản:	NE Build & Grow
✅ Dành cho:	Phonics, Kindergarten, Preschool
✅ Năm xuất bản:	2011

Phonics Show là bộ sách học âm – vần tiếng Anh gồm 4 cấp độ, được phát triển bởi nhà xuất bản NE Build & Grow (thuộc Neungyule Education – Hàn Quốc), đơn vị nổi tiếng với các bộ giáo trình tiếng Anh cho thiếu nhi và thiếu niên.

Bộ sách được thiết kế riêng cho trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học mới bắt đầu học tiếng Anh, giúp các em làm quen với bảng chữ cái, âm vị (phonemes), quy tắc ghép vần và đọc từ/câu một cách tự nhiên, có hệ thống.

Trên website chính thức và ứng dụng Phonics Show, bộ sách được mô tả là “a four-level phonics series that makes you a successful reader” – lộ trình 4 cấp độ giúp trẻ trở thành người đọc tự tin, đọc đúng âm và hiểu nghĩa.

Phonics Show là gì?

Phonics Show là bộ giáo trình phonics 4 cấp độ dành cho:

• Kindergarten, Low Beginner – trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học mới làm quen tiếng Anh
• Môi trường: trường mầm non, tiểu học, trung tâm tiếng Anh thiếu nhi, lớp học tại nhà cùng phụ huynh

Theo NE Build & Grow, mỗi cấp độ gồm Student’s Book và MultiROM/Hybrid CD với trò chơi, hoạt hình, bài nghe – xem, giúp trẻ vừa học vừa chơi.

Hiện nay, nội dung Phonics Show cũng đã được đưa lên ứng dụng di động chính thức trên Google Play, giúp việc học linh hoạt hơn trên điện thoại và máy tính bảng.

Thông tin chính:

• Tên bộ sách: Phonics Show
• Nhà xuất bản: NE Build & Grow (Neungyule Education)
• Số level: 4 cấp độ (Phonics Show 1, 2, 3, 4)
• Định dạng: Sách in + tài nguyên số (MultiROM/app, audio, game, hoạt hình)

Cấu trúc 4 cấp độ Phonics Show

Theo mô tả chính thức, mỗi level của Phonics Show tập trung vào một bước trong lộ trình làm chủ âm – vần tiếng Anh:

• Phonics Show 1 – Alphabet Sounds
  • Làm quen chữ cái tiếng Anh và âm cơ bản
  • Nhận diện chữ in hoa, chữ thường, phát âm chuẩn từng âm đơn
• Phonics Show 2 – Short Vowels
  • Tập trung vào nguyên âm ngắn (short vowels)
  • Luyện đọc và ghép các từ CVC (consonant – vowel – consonant) đơn giản
  • Bước đầu cho trẻ cảm giác “đọc được từ” bằng chính âm mình học
• Phonics Show 3 – Long Vowels
  • Học nguyên âm dài (long vowels) và các mẫu vần phổ biến
  • Mở rộng vốn từ, luyện đọc từ dài hơn, câu dài hơn
• Phonics Show 4 – Double Letter Sounds
  • Học các double letter sounds, digraphs, blends (ch, sh, th, ph, wh, ng, …)
  • Luyện đọc từ phức tạp hơn, chuẩn bị cho đọc hiểu truyện và đoạn văn

Mỗi unit đều có phần ôn âm – luyện từ – đọc câu – viết chính tả, giúp trẻ chuyển dần từ nhận biết âm sang đọc lưu loát và viết chính xác.

Điểm nổi bật của bộ Phonics Show

Theo catalogue và app chính thức, Phonics Show được thiết kế với nhiều điểm mạnh nổi bật:

1. Lộ trình rõ ràng, “easy to learn – easy to teach”

• Bài học đi theo các bước đơn giản, lặp lại hợp lý, dễ theo kịp
• Giáo viên mới dạy phonics cũng có thể áp dụng nhanh, không rối phần lý thuyết
• Mỗi unit có cấu trúc quen thuộc giúp học sinh không bị “choáng” khi lên level mới

2. Tiếp cận cân bằng, phát triển đủ 5 kỹ năng cốt lõi

Phonics Show không chỉ dừng ở việc “đọc đúng âm”, mà còn phát triển:

• Phonemic awareness – nhận diện & phân biệt âm
• Phonics – hiểu mối liên hệ chữ–âm, quy tắc ghép vần
• Oral language – luyện nói qua chant, song, hoạt động cặp/nhóm
• Spelling & decoding – chính tả và giải mã từ mới
• Fluency – đọc trôi chảy, có ngữ điệu, theo dõi tốc độ đọc bằng WCPM chart

3. Hoạt động học tập sinh động, nhiều ngữ liệu luyện tập

• Fun chants & songs: bài hát, chant giúp trẻ nhớ âm lâu, luyện nhịp điệu tiếng Anh
• Captivating illustrations: tranh minh họa bắt mắt, gần gũi với cuộc sống hàng ngày của trẻ
• Games & animations trong MultiROM/app: củng cố bài học qua trò chơi, hoạt hình vui nhộn

4. Hỗ trợ mạnh cho giáo viên và phụ huynh

• Answer keys, flashcards, teaching materials được cung cấp dưới dạng tài nguyên in và online
• Hệ thống Readers song hành giúp học sinh luyện đọc truyện với từ vựng và âm đã học
• Ứng dụng di động giúp phụ huynh dễ dàng đồng hành cùng con tại nhà

 

Phonics Show 1 Student’s Book

 

Những ai phù hợp với “Phonics Show”

1. Trẻ mẫu giáo (3–5 tuổi) mới làm quen tiếng Anh

• Bé chưa biết chữ hoặc chỉ mới nhận diện một số chữ cái.
• Phụ huynh/giáo viên muốn cho bé làm quen âm tiếng Anh chuẩn ngay từ đầu qua hình ảnh, bài hát, chant và trò chơi.
• Phù hợp cho các lớp mầm, chồi, lá tại trường mầm non hoặc lớp phonics đầu vào tại trung tâm tiếng Anh.

2. Học sinh tiểu học (lớp 1–4) mới bắt đầu học tiếng Anh

• Học sinh chưa có nền tảng phonics, phát âm theo “mắt nhìn chữ” nên dễ đọc sai.
• Cần một bộ giáo trình dạy âm – vần – ghép chữ – đọc từ/câu có lộ trình rõ ràng, từ dễ đến khó.
• Đặc biệt phù hợp cho các khóa Starter / Phonics / Pre-Primary / Pre-Primary & Grade 1 tại trung tâm, trường tiểu học.

3. Học sinh đã học tiếng Anh nhưng đọc – phát âm còn yếu

• Trẻ đã học qua một số giáo trình nhưng:
  • Đọc chậm, hay đánh vần sai
  • Không tự suy ra cách đọc từ mới
• Phonics Show giúp “ôn lại từ gốc”: chỉnh phát âm, nắm lại quy tắc ghép vần, từ đó cải thiện khả năng đọc và chính tả.

4. Trung tâm tiếng Anh thiếu nhi, trường mầm non – tiểu học

• Cần một bộ giáo trình phonics chuẩn, 4 cấp độ, triển khai thành khóa 1–2 năm.
• Muốn sử dụng bộ sách có đầy đủ: Student’s Book, tài liệu bổ trợ, audio, hoạt động trò chơi để dạy theo giáo trình đồng bộ.
• Thích hợp dùng làm chương trình Phonics nền tảng, trước khi học các bộ coursebook hoặc reading nâng cao hơn.

5. Phụ huynh dạy con tại nhà

• Phụ huynh muốn con phát âm đúng, đọc được từ đơn giản chứ không chỉ “học vẹt từ vựng”.
• Có thể dùng Phonics Show như một lộ trình:
  • Học trên lớp/online với giáo viên
  • Về nhà ôn lại qua sách, audio, ứng dụng và bài tập.

Tóm lại, “Phonics Show” phù hợp với mọi trẻ em ở giai đoạn khởi đầu tiếng Anh – đặc biệt là các bé cần một lộ trình rõ ràng, nhiều hình ảnh, bài hát, trò chơi để học âm – vần một cách tự nhiên, vui và hiệu quả lâu dài.

 

Phonics Show 2 Student’s Book

 

Những lợi ích của “Phonics Show”

1. Xây nền phát âm chuẩn ngay từ đầu

• Trẻ được học âm theo phonics chuẩn quốc tế, không đọc “theo mặt chữ”.
• Hình thành thói quen phát âm đúng, rõ, hạn chế lỗi sai kéo dài về sau.
• Dễ sửa cho các bé đã quen phát âm sai trước đó.

2. Giúp bé sớm đọc được từ và câu tiếng Anh

• Lộ trình: nhận biết âm → ghép âm → đọc từ → đọc câu ngắn → đoạn văn đơn giản.
• Bé nhanh chóng có cảm giác “con đọc được tiếng Anh rồi!”, tăng tự tin khi học.
• Hỗ trợ mạnh cho kỹ năng reading ở các cấp độ cao hơn.

3. Củng cố kỹ năng viết và chính tả (spelling)

• Mỗi bài đều có phần viết chữ, viết từ, viết câu dựa trên các âm/vần đã học.
• Bé hiểu tại sao từ được viết như vậy, từ đó giảm lỗi chính tả.
• Rất hữu ích cho học sinh tiểu học phải làm bài kiểm tra viết, dictation.

4. Tăng khả năng tự suy luận khi gặp từ mới

• Trẻ không chỉ học “thuộc lòng” từ vựng, mà còn tự suy ra cách đọc của từ mới dựa trên quy tắc phonics.
• Giúp bé trở thành người đọc độc lập (independent reader), không phụ thuộc vào giáo viên/phiên âm.

5. Bài học sinh động, tạo hứng thú lâu dài

• Nhiều tranh màu, chant, bài hát, trò chơi, hoạt động nhóm.
• Phù hợp với tâm lý trẻ nhỏ: vừa học vừa chơi, không bị chán với chữ cái/âm tiết khô khan.
• Tạo tâm thế tích cực, yêu thích tiếng Anh từ sớm.

6. Lộ trình 4 cấp độ rõ ràng, dễ xây chương trình học

• Từ Alphabet → Short Vowels → Long Vowels → Double Letter Sounds, tăng dần độ khó.
• Trung tâm/trường học dễ thiết kế khóa Phonics 1–2 năm cho học sinh.
• Phụ huynh cũng dễ theo dõi: con đang ở level nào, đã nắm đến quy tắc nào.

7. Hỗ trợ tốt cho giáo viên và phụ huynh

• Cấu trúc bài lặp lại hợp lý, dễ dạy, không cần giáo viên quá “rành phonics” từ trước.
• Có thể kết hợp với audio/ứng dụng để bé luyện thêm tại nhà, phụ huynh không giỏi tiếng Anh vẫn hỗ trợ con được.

8. Tạo nền tảng vững cho các chương trình nâng cao

• Khi hoàn thành đủ các level, học sinh sẵn sàng bước vào các bộ coursebook, reading, writing cao hơn.
• Nền tảng phonics vững giúp con học tốt hơn ở các kỹ năng nghe – nói – đọc – viết, đặc biệt là đọc hiểu và viết câu/đoạn văn.

Tóm lại, “Phonics Show” không chỉ giúp bé phát âm đúng, mà còn xây dựng một nền tảng vững chắc để con đọc – viết – chính tả tiếng Anh hiệu quả và tự tin trong nhiều năm học sau này.

 

Phonics Show 3 Student’s Book

 

Cách học “Phonics Show” hiệu quả

1. Hiểu rõ lộ trình 4 cấp độ

• Xác định đúng điểm bắt đầu:
  • Bé chưa biết chữ → bắt đầu từ Phonics Show 1
  • Bé đã biết bảng chữ cái, đọc được vài từ CVC → có thể vào Phonics Show 2
• Đừng “nhảy level” quá nhanh. Phonics là nền tảng, học chậm mà chắc sẽ hiệu quả hơn rất nhiều so với học vội.

2. Mỗi buổi học nên đi theo 4 bước

Gợi ý cho giáo viên/phụ huynh khi dạy 1 bài (unit):

• Warm-up & Review (5–10 phút)
  • Ôn lại âm, từ vựng của buổi trước bằng flashcards, trò chơi, chant ngắn.
  • Hỏi lại bé: “Âm này đọc thế nào?”, “Con nhớ từ này không?”
• Giới thiệu âm/vần mới (10–15 phút)
  • Viết âm hoặc pattern (ví dụ: a, e, i hoặc sh, ch, th).
  • Cho bé nghe, lặp lại nhiều lần, luyện khẩu hình miệng.
  • Dùng tranh, ví dụ, hành động minh họa để bé gắn âm với hình ảnh.
• Luyện ghép âm → từ → câu (15–20 phút)
  • Cho bé ghép chữ thành từ (CVC, từ có long vowel, double letter sounds…).
  • Đọc chậm, sau đó tăng dần tốc độ.
  • Chuyển sang đọc câu ngắn có chứa các từ vừa học.
• Viết & củng cố (10–15 phút)
  • Cho bé viết chữ, viết từ, viết câu trong sách hoặc vở.
  • Có thể đọc cho bé nghe (dictation) để luyện chính tả.

3. Tận dụng tối đa chant, bài hát, trò chơi

• Mỗi bài của Phonics Show thường có chant/song rất dễ nhớ.
• Cách học hiệu quả:
  • Cho bé nghe – lặp lại – vỗ tay theo nhịp.
  • Hôm sau dùng chính bài chant đó để ôn lại âm đã học.
• Thêm trò chơi nhỏ:
  • Nghe âm → giơ đúng flashcard.
  • Nghe từ → chạy lại chạm vào tranh tương ứng.
  • Chia nhóm, thi đọc nhanh các từ chứa cùng âm.

Nhờ vậy, bé không cảm thấy đây là “giờ học khô khan”, mà là giờ chơi có tiếng Anh.

4. Kết hợp Student’s Book + Workbook + tài nguyên số

• Trên lớp:
  • Dùng Student’s Book để dạy âm, từ, câu.
  • Cho bé làm các bài tập nghe – nối – khoanh tròn – đọc từ, đọc câu.
• Ở nhà:
  • Làm thêm bài trong Workbook (nếu có): viết, nối, tô chữ, hoàn thành từ.
  • Nghe lại audio, chant, bài hát; xem hoạt động trên CD/App (nếu dùng bản số).

Nguyên tắc đơn giản:

“Trên lớp hiểu bài – Về nhà lặp lại nhiều lần – Hôm sau ôn nhanh rồi học mới.”

 

Phonics Show 4 Student’s Book

 

5. Luyện đọc to (reading aloud) đều đặn

• Mỗi ngày cho bé đọc to 5–10 phút:
  • Đọc lại từ vựng trong bài.
  • Đọc câu ngắn, cố gắng không đánh vần từng chữ, mà dùng “âm + vần” đã học.
• Giáo viên/phụ huynh có thể:
  • Đếm xem bé đọc được bao nhiêu từ/phút (WCPM đơn giản).
  • Ghi nhận tiến bộ: tuần này con đọc được 20 từ/phút, vài tuần sau tăng lên 30–40 từ/phút.

Điều quan trọng: khích lệ, không chê “con đọc chậm quá”. Chỉ cần mỗi tuần nhanh hơn một chút là rất tốt.

6. Sửa lỗi phát âm & chính tả một cách nhẹ nhàng

• Khi bé đọc sai âm:
  • Đừng nói “sai rồi”, hãy đọc mẫu lại, cho bé nghe – nhại theo.
  • Có thể tách âm ra: /sh/ – /i/ – /p/ → ship.
• Khi bé viết sai chính tả:
  • Gạch chân chỗ sai, nhắc lại quy tắc:
    • “Con nhớ không, âm /ai/ thường viết ai như rain, train…”
  • Cho bé tự sửa lại, thay vì người lớn viết hộ.

Học phonics là học quy tắc, nên mỗi lần sai là một cơ hội để nhắc lại quy tắc cho bé nhớ lâu hơn.

7. Duy trì tần suất học ổn định

• Lý tưởng: 2–3 buổi/tuần, mỗi buổi 45–60 phút với trẻ tiểu học, 30–40 phút với trẻ mẫu giáo.
• Những ngày không có lớp, chỉ cần:
  • Nghe lại bài hát/chant.
  • Ôn flashcards 5–10 phút.
• Tránh kiểu: “cả tuần không học, cuối tuần học dồn” – phonics cần sự lặp lại đều đặn để vào trí nhớ lâu.

8. Phối hợp chặt giữa giáo viên – phụ huynh

• Giáo viên:
  • Ghi chú ngắn cho phụ huynh sau mỗi buổi: hôm nay học âm gì, từ gì, cần ôn gì.
• Phụ huynh:
  • Không cần giỏi tiếng Anh, chỉ cần:
    • Mở đúng audio/chant cho con nghe.
    • Hỏi con: “Hôm nay con học âm gì? Con đọc cho ba/mẹ nghe với.”
• Khi bé thấy trên lớp cô khen, về nhà ba mẹ cũng quan tâm, động lực học sẽ tăng gấp đôi.

 

ebook-tienganh.com