Download Compass Rhythm Grammar Pdf Resources (A1 / A2)

Rhythm Grammar (iTools online dành cho gói thành viên)

 

 

✅ Nhận Rhythm Grammar (Pdf Resources): 200k / Level (3 Books); 360k / all 2 Levels (6 Books)

✅ Nhận Rhythm Grammar (Online iTools): 200k / Level (3 Books); 360k / all 2 Levels (6 Books)

✅ Nhận Rhythm Grammar (Pdf Resources + Online iTools): 700k / all 2 Levels (6 Books)

Thanh toán tại đây

 

✅ Get Rhythm Grammar (Pdf Resources): $10 for one level (3 Books); $18 for all 2 levels (6 Books)

✅ Get Rhythm Grammar (Online iTools): $10 for one level (3 Books); $18 for all 2 levels (6 Books)

๏ Make the payment here: Click here

 

Payment by cryptocurrency (USDT)

 

 

 

Tổng quan về “Rhythm Grammar” của Compass Publishing

✅ Coursebook:	Rhythm Grammar
✅ Author:	Matthew Broadhurst
✅ Publisher:	Compass Publishing
✅ Levels:	A1, A1+, A2
✅ English type:	International English
✅ Skill:	Grammar
✅ For:	Primary
✅ Publication year:	2023

“Rhythm Grammar” của Compass Publishing là một bộ sách dạy ngữ pháp tiếng Anh gồm sáu cấp độ, được thiết kế dành cho học sinh tiểu học nhằm xây dựng nền tảng vững chắc về các khái niệm ngữ pháp cơ bản. Được biên soạn bởi tác giả Matthew Broadhurst, bộ sách này hướng đến học sinh ở trình độ CEFR A1 đến A1+ (với cấp độ cao nhất, Intermediate 3, đạt A2), phù hợp cho người mới bắt đầu học tiếng Anh. Mỗi cuốn sách học sinh có 88 trang, khổ 210*278 mm, với bố cục rõ ràng và dễ tiếp cận.

Bộ sách sử dụng phương pháp học xoắn ốc (spiral curriculum), giúp học sinh ôn lại và củng cố các cấu trúc ngữ pháp đã học đồng thời phát triển thêm kiến thức mới theo từng cấp độ. “Rhythm Grammar” nhấn mạnh việc học ngữ pháp trong ngữ cảnh thực tế, kết hợp với các bài tập luyện tập chuyên sâu, nhằm giúp học sinh tự tin hơn trong việc nắm bắt và sử dụng ngữ pháp tiếng Anh cơ bản.

Đặc điểm nổi bật:

• Giải thích rõ ràng: Các quy tắc ngữ pháp được trình bày đơn giản, kèm ví dụ minh họa dễ hiểu.
• Hoạt động thực hành: Các bài tập đa dạng, từ nhận diện đến tạo câu, giúp học sinh áp dụng kiến thức.
• Tiến trình học tập: Bộ sách gồm Basic 1–3 (A1) và Intermediate 1–3 (A1 đến A2), hỗ trợ học sinh từ mức sơ cấp đến sơ trung cấp.

Ngoài sách học sinh, “Rhythm Grammar” còn cung cấp tài liệu hỗ trợ như đáp án, kế hoạch bài học, bài kiểm tra (giữa kỳ, cuối kỳ, từng đơn vị), bảng giáo trình, hướng dẫn giáo viên, và bài tập viết, giúp giáo viên và học sinh khai thác tối đa nội dung.

 

Rhythm Grammar Student Book Basic 1

 

Những ai phù hợp với “Rhythm Grammar”

“Rhythm Grammar” của Compass Publishing phù hợp với những đối tượng sau, đặc biệt là học sinh ở giai đoạn đầu học tiếng Anh:

Học sinh tiểu học (Young Learners):

Bộ sách được thiết kế chủ yếu cho trẻ em ở độ tuổi tiểu học, những người mới bắt đầu học ngữ pháp tiếng Anh. Với cách trình bày rõ ràng, hình ảnh minh họa sinh động và bài tập hấp dẫn, “Rhythm Grammar” rất phù hợp để thu hút và hỗ trợ các em trong việc tiếp cận ngôn ngữ.

Người học ở trình độ CEFR A1 đến A1+ (và A2 ở cấp cao nhất):

• Cấp Basic 1–3 (A1): Dành cho người mới học tiếng Anh hoàn toàn (absolute beginners), cần nắm các kiến thức cơ bản như thì hiện tại đơn, cấu trúc câu đơn giản, và các thành phần câu cơ bản.
• Cấp Intermediate 1–3 (A1 đến A2): Phù hợp với người học đang tiến bộ từ A1 lên A1+ và đến A2, sẵn sàng học các cấu trúc phức tạp hơn như thì quá khứ, động từ khuyết thiếu (modals), và câu ghép.
• Điều này khiến bộ sách lý tưởng cho hành trình từ sơ cấp đến sơ trung cấp.

Học sinh ESL/EFL:

• Những học sinh học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) hoặc ngoại ngữ (EFL) trong môi trường lớp học sẽ hưởng lợi từ phương pháp học xoắn ốc của bộ sách, giúp củng cố ngữ pháp qua thực hành lặp lại và ngữ cảnh. Bộ sách đặc biệt hữu ích ở các quốc gia không sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính, như Hàn Quốc – nơi Compass Publishing đặt trụ sở.

Giáo viên và gia sư:

• Giáo viên dạy trẻ em ở trình độ sơ cấp sẽ thấy “Rhythm Grammar” là một công cụ hữu ích nhờ các tài liệu hỗ trợ toàn diện (hướng dẫn giảng dạy, kế hoạch bài học, bài kiểm tra, v.v.). Nó giúp lập kế hoạch bài giảng và đánh giá tiến độ dễ dàng.

Người tự học có hướng dẫn:

• Mặc dù chủ yếu dành cho lớp học, người tự học (như học sinh học tại nhà hoặc cá nhân tự học) có thể sử dụng bộ sách hiệu quả nếu có giáo viên hỗ trợ hoặc truy cập đáp án. Cấu trúc rõ ràng và bài tập thực hành giúp họ tiến bộ độc lập.

Tóm lại: “Rhythm Grammar” phù hợp nhất với học sinh nhỏ tuổi, từ người mới bắt đầu đến trình độ sơ trung cấp (A1–A2) trong môi trường giáo dục, đặc biệt là những ai cần một cách tiếp cận ngữ pháp có hệ thống và thú vị. Tuy nhiên, nó không phù hợp với người học ở trình độ cao hơn (B1 trở lên) hoặc người lớn muốn tập trung vào giao tiếp nâng cao hoặc kỹ năng chuyên biệt.

 

Rhythm Grammar Student Book Basic 2

 

Những lợi ích khi học “Rhythm Grammar”

Học “Rhythm Grammar” của Compass Publishing mang lại nhiều lợi ích cho người học, đặc biệt là học sinh tiểu học ở trình độ A1 đến A2. Dưới đây là những lợi ích nổi bật:

Học tập có hệ thống với phương pháp xoắn ốc:

• Bộ sách áp dụng phương pháp học xoắn ốc (spiral curriculum), giúp học sinh ôn lại và củng cố các khái niệm ngữ pháp đã học (như thì hiện tại đơn, danh từ) trong khi dần dần mở rộng sang kiến thức mới. Điều này giúp ghi nhớ lâu dài và tiến bộ đều đặn.

Hiểu ngữ pháp qua ngữ cảnh thực tế:

• Ngữ pháp được giảng dạy kèm ví dụ gần gũi, thay vì chỉ học thuộc lý thuyết. Ví dụ, học sinh thấy cách sử dụng “I play soccer” trong tình huống cụ thể, giúp họ hiểu và áp dụng ngữ pháp vào giao tiếp thực tế dễ dàng hơn.

Thiết kế hấp dẫn, phù hợp lứa tuổi:

• Với 88 trang khổ 210*278 mm, sách có bố cục rõ ràng, hình minh họa sinh động và bài tập thú vị, phù hợp với trẻ em. Thiết kế này giúp giảm cảm giác khô khan, khơi dậy hứng thú học tập.

Phát triển toàn diện kỹ năng:

• Bài tập thực hành: Từ nhận diện (điền từ) đến tạo câu hoàn chỉnh, giúp học sinh xây dựng sự tự tin từng bước.
• Nói và viết: Các hoạt động đôi bạn (pair work) và bài tập sáng tạo khuyến khích sử dụng ngữ pháp trong giao tiếp, nâng cao cả độ chính xác và lưu loát.

 

Rhythm Grammar Student Book Basic 3

 

Tăng tự tin qua luyện tập chuyên sâu:

• Các bài tập lặp lại (drilling) giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản, giảm lỗi sai và tự tin hơn khi viết hoặc nói tiếng Anh—đặc biệt quan trọng với người mới học.

Hỗ trợ giáo viên và lớp học:

• Bộ sách đi kèm tài liệu như hướng dẫn giảng dạy, đáp án, bài kiểm tra (giữa kỳ, cuối kỳ), và bài tập viết, giúp giáo viên dạy hiệu quả hơn và học sinh có thêm nguồn luyện tập. Điều này tạo điều kiện cho việc học cả trong và ngoài lớp.

Tiến bộ dần theo cấp độ:

• Từ Basic 1–3 (A1) đến Intermediate 1–3 (A1 đến A2), bộ sách cung cấp lộ trình học rõ ràng, giúp học sinh phát triển từ mức cơ bản đến sơ trung cấp mà không cảm thấy quá tải.

Linh hoạt cho nhiều môi trường học:

• Dù lý tưởng cho lớp học, sách cũng phù hợp với học tại nhà hoặc tự học có hướng dẫn nhờ cấu trúc dễ hiểu và tài liệu bổ sung (như mẫu PDF trên compasspub.com).

Cân bằng giữa độ chính xác và lưu loát:

• Kết hợp giải thích quy tắc, luyện tập và ứng dụng, “Rhythm Grammar” giúp học sinh vừa viết/nói đúng ngữ pháp (accuracy) vừa sử dụng tiếng Anh tự nhiên hơn (fluency)—nền tảng quan trọng cho việc học sau này.

Tóm lại: “Rhythm Grammar” mang lại lợi ích lớn nhờ cung cấp một con đường học ngữ pháp rõ ràng, thú vị và hiệu quả, đặc biệt cho học sinh trẻ ở trình độ A1–A2. Nó không chỉ giúp nắm vững kiến thức mà còn khơi dậy niềm yêu thích tiếng Anh, đồng thời hỗ trợ giáo viên trong việc giảng dạy.

 

Rhythm Grammar Student Book Intermediate 1

 

Cách học “Rhythm Grammar” hiệu quả

Để học “Rhythm Grammar” của Compass Publishing một cách hiệu quả, học sinh (đặc biệt là trẻ em ở trình độ A1–A2) và giáo viên có thể áp dụng các chiến lược phù hợp với phương pháp xoắn ốc, cách tiếp cận ngữ cảnh và bài tập có cấu trúc của bộ sách. Dưới đây là những cách học cụ thể:

Đối với học sinh

Tương tác tích cực với từng đơn vị bài học:

• Bước 1: Hiểu quy tắc: Đọc kỹ giải thích ngữ pháp và ví dụ trong sách (ví dụ: “I like ice cream”). Ghi chú hoặc viết lại ví dụ bằng câu của riêng bạn (như “I like candy”).
• Bước 2: Luyện tập từng bước: Làm bài “Practice” để làm quen, sau đó thử “More Practice” và “Challenge” để nâng cao. Đừng bỏ qua phần nào!
• Bước 3: Thực hành nói: Dùng hoạt động đôi bạn (pair work) để luyện nói với bạn bè hoặc người thân, ví dụ: lặp lại câu hoặc hỏi đáp đơn giản.

Ôn tập thường xuyên:

• Sau mỗi bốn đơn vị, xem lại phần review trong sách. Tự làm thẻ ghi chú (flashcards) cho các quy tắc khó (như đuôi “-s” trong thì hiện tại) và kiểm tra bản thân mỗi tuần một lần.

Áp dụng vào thực tế:

• Viết câu ngắn hoặc nhật ký hằng ngày dùng ngữ pháp vừa học (ví dụ: “I go to school” sau bài về thì hiện tại). Điều này giống cách sách dạy qua ngữ cảnh, giúp bạn nhớ lâu hơn.

Tận dụng tài liệu bổ sung:

• Làm bài tập viết (writing worksheets) để luyện thêm. Nếu có đáp án (answer key), kiểm tra bài làm và sửa lỗi để học từ sai sót.

Học đều đặn, không vội vàng:

• Dành 15–20 phút mỗi ngày cho một bài học thay vì làm nhanh nhiều bài cùng lúc. Phương pháp xoắn ốc của sách hiệu quả hơn khi bạn học từ từ và chắc chắn.

Biến học thành trò chơi:

• Chơi trò đua xem ai làm đúng bài “Challenge” nhanh hơn hoặc tạo câu ngộ nghĩnh với quy tắc vừa học (như “The dog eats pizza” cho thì hiện tại). Điều này giúp việc học vui hơn.

 

Rhythm Grammar Student Book Intermediate 2

 

Đối với giáo viên (Hỗ trợ học sinh)

Tận dụng cấu trúc xoắn ốc:

• Bắt đầu bài học bằng cách ôn nhanh ngữ pháp liên quan từ trước (ví dụ: ôn danh từ trước khi dạy tính từ). Dùng hướng dẫn giáo viên (teacher’s guide) để tìm mối liên kết giữa các bài.

Chia nhỏ bài học hợp lý:

• Khởi động (5 phút): Hỏi đáp nhanh hoặc chơi trò đoán câu đúng từ bài cũ.
• Giảng dạy (10 phút): Dùng ví dụ trong sách và thêm hình ảnh/thực tế (như cái bút cho “I have a pen”).
• Thực hành (15–20 phút): Hướng dẫn làm bài tập, từ làm chung lớp (Practice) đến cá nhân (Challenge).
• Kết thúc (5 phút): Dùng pair work hoặc câu hỏi nhanh để kiểm tra.

Khuyến khích tham gia:

• Chia cặp cho phần nói, thay đổi bạn mỗi tuần để học sinh tự tin hơn. Với học sinh nhút nhát, làm mẫu trước hoặc cho viết câu trước khi nói.

Kết nối với đời sống:

• Yêu cầu học sinh tạo câu về bản thân (như “I play football” thay vì “I play soccer” trong sách). Điều này phù hợp với cách dạy ngữ cảnh của “Rhythm Grammar”.

Dùng bài kiểm tra hợp lý:

• Dùng bài kiểm tra đơn vị (unit test) để kiểm tra từng bài và bài giữa/cuối kỳ (midterm/final test) để đánh giá tổng quát. Xem lại kết quả để dạy lại phần yếu.

Sáng tạo thêm:

Thêm bài hát hoặc vần điệu với ngữ pháp (như “He runs, she jumps, we sing!”) để tận dụng yếu tố “Rhythm” và làm bài học thú vị hơn.

Kết hợp giữa học sinh và giáo viên

Học cùng nhau:

• Giáo viên giao bài pair work, học sinh chuẩn bị câu hỏi hoặc ví dụ để chia sẻ, tạo cơ hội dạy lẫn nhau.

Ôn tập cách quãng:

• Thỉnh thoảng ôn lại bài cũ (như Basic 1 khi học Basic 3). Giáo viên đưa vào phần review, học sinh tự kiểm tra bằng flashcards.

Phản hồi liên tục:

• Giáo viên nhận xét cụ thể (như “Tốt lắm, nhưng chú ý thêm ‘the’ nhé”), học sinh dùng phản hồi để cải thiện.

Tại sao các cách này hiệu quả?

• Cấu trúc sách (quy tắc → thực hành → ứng dụng) phù hợp với cách học từng bước và ôn tập đều đặn.
• Dành cho trẻ em nên cần cách học vui vẻ, thực tế và dễ hiểu.
• Phương pháp xoắn ốc phát huy tối đa khi kết hợp ôn tập và ứng dụng liên tục.

Áp dụng những cách trên, học sinh sẽ nắm vững ngữ pháp và thích thú với “Rhythm Grammar”, trong khi giáo viên hỗ trợ hiệu quả hơn trong lớp học.

 

Rhythm Grammar Student Book Intermediate 3

 

Cách dạy “Rhythm Grammar” hiệu quả

Dạy “Rhythm Grammar” của Compass Publishing một cách hiệu quả đòi hỏi giáo viên tận dụng tối đa phương pháp xoắn ốc, cách tiếp cận ngữ cảnh và thiết kế dành cho học sinh tiểu học ở trình độ A1–A2. Dưới đây là các chiến lược dạy cụ thể, thực tế và phù hợp với lớp học:

1. Tổ chức bài học có cấu trúc rõ ràng

Khởi động (5–10 phút):

• Ôn nhanh ngữ pháp liên quan từ bài trước (ví dụ: ôn thì hiện tại đơn trước khi dạy thì hiện tại tiếp diễn). Chơi trò như “Đoán câu đúng” hoặc viết một câu mẫu lên bảng để học sinh sửa lỗi.
• Lợi ích: Kích hoạt kiến thức cũ, tận dụng tính xoắn ốc của sách.

Giảng dạy (10–15 phút):

• Trình bày quy tắc ngữ pháp mới dựa trên sách, dùng ví dụ minh họa. Bổ sung hình ảnh (như con mèo cho “The cat sleeps”) hoặc vật thật (như quả bóng cho “I kick the ball”).
• Đọc to câu mẫu và yêu cầu học sinh lặp lại để kết nối âm thanh và ý nghĩa.
• Lợi ích: Phù hợp với cách dạy ngữ cảnh, giúp học sinh hình dung rõ ràng.

Thực hành (15–20 phút):

• Hướng dẫn làm bài tập theo từng phần:
  • Practice: Cả lớp làm chung (ví dụ: điền từ).
  • More Practice: Chia nhóm nhỏ để luyện sâu hơn.
  • Challenge: Cá nhân làm câu hoàn chỉnh.
• Quan sát và sửa lỗi ngay trong lúc làm.
• Lợi ích: Tiến trình từ dễ đến khó giúp học sinh tự tin.

Kết thúc (5–10 phút):

• Dùng phần pair work để luyện nói hoặc yêu cầu viết một câu ra giấy (exit ticket) với quy tắc vừa học.
• Lợi ích: Kiểm tra nhanh và củng cố ứng dụng.

2. Tận dụng phương pháp xoắn ốc

Kết nối kiến thức cũ và mới:

• Trước mỗi bài, ôn lại ngữ pháp liên quan (ví dụ: danh từ trước khi dạy tính từ). Dùng hướng dẫn giáo viên để tìm mối liên hệ giữa các đơn vị.
• Ví dụ: “Chúng ta đã học ‘The dog runs’, giờ thêm ‘The big dog runs’ nhé.”
• Lợi ích: Củng cố nền tảng, tăng khả năng ghi nhớ.

Ôn tập tích lũy:

• Sau mỗi bốn đơn vị, dùng phần review trong sách làm bài học nhỏ. Thêm trò chơi như đố vui hoặc thi nhóm để học sinh ôn lại vui vẻ.
• Lợi ích: Đảm bảo học sinh nắm chắc kiến thức dài hạn.

3. Tạo không khí học tập sinh động

Kết hợp nhịp điệu và vận động:

• Biến quy tắc ngữ pháp thành bài vần hoặc hát (như “I walk, you walk, we walk!”) kèm vỗ tay hoặc bước chân để nhấn nhịp, phù hợp với tên “Rhythm Grammar”.
• Lợi ích: Thu hút trẻ em, giúp nhớ lâu qua âm thanh và chuyển động.

Hoạt động đôi/nhóm:

• Dùng phần pair work làm nền tảng, phân vai (một học sinh hỏi, một trả lời) và đổi cặp thường xuyên. Với lớp đông, chia nhóm nhỏ vẽ áp phích câu mẫu.
• Lợi ích: Khuyến khích giao tiếp và hợp tác.

Trò chơi và thử thách:

• Biến bài tập thành trò chơi: “Chạy tiếp sức ngữ pháp” (nhóm thi viết câu đúng) hoặc “Tìm lỗi sai” (sửa câu giáo viên viết sai).
• Lợi ích: Giữ hứng thú và tăng sự tham gia.

4. Sử dụng tài liệu hỗ trợ hiệu quả

Kế hoạch bài học và hướng dẫn giáo viên:

• Theo kế hoạch bài học trong sách để đảm bảo tiến độ, nhưng linh hoạt điều chỉnh—dành thêm thời gian cho phần khó (như động từ bất quy tắc). Dùng mẹo trong hướng dẫn để thêm hoạt động.
• Lợi ích: Tiết kiệm thời gian chuẩn bị, dạy đúng trọng tâm.

Bài kiểm tra và bài tập viết:

• Dùng bài kiểm tra đơn vị (unit test) để đánh giá từng bài, bài giữa/cuối kỳ để xem tiến bộ tổng quát. Giao bài tập viết (writing worksheets) làm bài tập về nhà.
• Lợi ích: Đo lường và củng cố kiến thức ngoài lớp.

Đáp án:

• Dùng đáp án để thảo luận lỗi chung trong lớp hoặc giao cho học sinh khá tự kiểm tra.
• Lợi ích: Tăng tính chủ động và học từ sai lầm.

5. Cá nhân hóa và thực tế hóa

Kết nối với cuộc sống học sinh:

• Thay đổi ví dụ trong sách theo sở thích của lớp (như “She plays games” thay vì “She plays soccer”). Yêu cầu học sinh tự viết câu về bản thân.
• Lợi ích: Tăng sự liên quan, dễ nhớ hơn.

Ứng dụng thực tế:

• Tổ chức dự án nhỏ (như viết truyện lớp dùng ngữ pháp vừa học) hoặc đóng vai (như đặt món ăn với động từ khuyết thiếu).
• Lợi ích: Phù hợp với mục tiêu thực hành thực tế của sách.

6. Điều chỉnh cho từng đối tượng

Hỗ trợ học sinh yếu:

• Chia bài tập thành phần nhỏ, ghép cặp với bạn khá hơn, hoặc cho gợi ý (như “He ___ to school” cho “goes”). Dùng nhiều hình ảnh và cử chỉ.
• Lợi ích: Giúp học sinh không bị tụt lại.

Thách thức học sinh giỏi:

• Yêu cầu làm câu dài hơn trong phần “Challenge” (như “The tall boy runs fast”) hoặc giao thêm bài viết từ worksheets.
• Lợi ích: Giữ hứng thú cho học sinh khá.

7. Theo dõi và phản hồi

Đánh giá liên tục:

• Kiểm tra nhanh trong giờ (như giơ tay trả lời) và xem điểm bài kiểm tra để điều chỉnh nội dung dạy.
• Lợi ích: Đáp ứng kịp thời nhu cầu lớp.

Phản hồi cụ thể:

• Nhận xét bài viết hoặc nói (như “Hay lắm! Chú ý thêm ‘s’ ở động từ nhé”), làm mẫu sửa lỗi cho cả lớp.
• Lợi ích: Khuyến khích và định hướng cải thiện.

Tại sao các cách này hiệu quả với “Rhythm Grammar”?

• Cấu trúc bài học (quy tắc → thực hành → ứng dụng) phù hợp với cách dạy từng bước và rõ ràng.
• Phương pháp xoắn ốc cần ôn tập và kết nối liên tục.
• Dành cho trẻ em nên cần cách dạy sinh động, thực tế và linh hoạt.
• Tài liệu hỗ trợ giúp dạy dễ dàng và đa dạng hơn.

Sử dụng các chiến lược này, giáo viên có thể biến “Rhythm Grammar” thành trải nghiệm học tập hiệu quả, thú vị, giúp học sinh nắm vững ngữ pháp và yêu thích tiếng Anh.

 

ebook-tienganh.com